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학술저널
저자정보
구상미 (유원대학교) 장우심 (유원대학교) 김래은 (유원대학교)
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제11권 제9호
발행연도
2021.9
수록면
157 - 164 (8page)
DOI
https://doi.org/10.22156/CS4SMB.2021.11.09.157

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본 연구는 간호대학생의 두뇌 우성 사고 유형과 공감 능력 간의 관계를 밝히고자 하였다. 연구대상은 간호학과에 재학 중인 3학년 학생 총 90명으로 이들에게 두뇌 우성 사고 유형 검사로 Herrmann의 BDI를 실시하였고, 공감 능력 검사는 박성희(2004)가 번안한 대인관계 반응지수(IRI)을 사용하였다. 자료 분석은 Pearson 상관분석과 다변량 분석을 실시하였으며 분석 결과, 간호대학생의 두뇌우성사고 유형은 C사분면이 가장 많았으며. 두뇌우성유형과 공감 능력간의 관계는 C사분면(r=.38)과 D사분면(r=.54)에서 통계적으로 유의한 정적관계가 있었다. 전체 공감 능력은 D사분면에서 가장 높은 것으로 나타났으며, 두뇌 우성 사고 유형에 따라 전체 공감 능력은 통계적으로 유의한 차이가 있었다(F=4.95, p<.01). 본 연구결과를 토대로 간호대학생의 공감 능력 향상을 위해 간호사 양성을 위한 이론 및 실습교육에 활용하고자 한다.
#간호 #대학생 #두뇌 #사고 #공감 #Nursing #Students #Brain #Thinking #Empathy

목차

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참고문헌 (26)

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이은정 / 2018 / 전뇌검사에 따른 학습유형 차이 분석을 통한 두뇌유형별 학습자 유형 분류 및 교수-학습방법 탐색 / 학습자중심교과교육연구 18(10):213~231 Crossref N. Herrmanm / 1996 / The Whole Brain Business Book / McGraw-Hill google schola R. N. Yu / 2009 / The Relationship between the brain dominance thinking type and the technological problem solving style for middle school student google schola 김형재 / 2016 / 유아교사의 두뇌우성사고유형과 창의성 간의 관계 / 인지발달중재학회지 7(1):91~105 dbpia L. Ford / 1988 / Cognitive preference and personality type : Further evidence for a relationship / International Brain Dominance Review 5(2):15~20 google schola

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