메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤지훈 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국한문교육학회 漢文敎育論集 漢文敎育論集 제57호
발행연도
2021.12
수록면
5 - 23 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본고는 2022 개정 교육과정의 각론 개발을 목전에 둔 시점에서 2022 개정 한문과 교육과정의 개발 방향을 탐색해보았다. 2022 개정 한문과 교육과정의 전반적인 체계를 설정하기 위해 교과 역량과 함께 교과목 재구조화 방안을 살펴본 후, 각 교과목별 성격, 목표, 내용 체계 등의 설정 방향을 차례로 살펴본 것이다. 2022 개정 교육과정은 자기주도성 및 삶과 연계한 미래 역량 함양이 가능하고 고교학점제를 원활히 지원할 수 있으며, 지속가능한 미래를 위한 교육내용을 강화하고 학습자와 교사의 자율성을 담보할 수 있는 교육과정을 추구할 것으로 보인다. 이에 본고에서는 한문 교과를 둘러싼 대내외적 변인을 종합적으로 고려하여 교과 학습 내용과 직접적으로 연관되는 지식 또는 기능적 요소와 관련이 있는 것은 의사소통 역량, 한문 문해 역량, 문화 이해 역량을 기본 역량으로 설정하고, 특정되지 않는 형태로 형성되는 태도나 가치 요소를 많이 지니고 있는 정보 활용 역량과 자기주도적 학습 역량을 기대 역량으로, 교수ㆍ학습 방법과 관련이 깊고 한문과 기본 역량 함양에 도움을 주는 역량을 창의적 사고 역량, 인성 역량, 심미적 감성 역량을 지원 역량으로 재구조화할 것을 제안하였다. 다음으로 본고는 2022 개정 교육과정에서 한문 교과의 교과목 재구조화 방안과 그에 따른 교과목별 성격, 목표, 내용 체계 설정 방향에 대해 살펴보았는데, 일반 선택 과목의 경우 수능 시험에서 존속되는 것을 고려하여 현재 ‘한문Ⅰ’ 수준에서 과목을 개설할 필요가 있고, 융합 선택 과목은 실용적 성격을 강화한 과목을 개설할 필요가 있으며, 진로 선택 과목은 일반 선택 과목의 내용을 심화 학습할 수 있는 과목을 개설할 필요가 있음을 확인하고, 이에 입각하여 교과목의 재구조화 및 교과목별 성격, 목표, 내용 체계 설정 방향을 살펴보았다.
#2022 개정 교육과정 #한문과 교육과정 #교과 역량 #교과목 재구조화 #교과목 내용 설정 방향 #2022 revised curriculum #Classical Chinese curriculum #curriculum competency #curriculum restructuring #and curriculum content setting direction

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0