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송휘종 『도덕경』 어주의 ‘무위’ 관념 연구
동아시아문화연구
2020 .01
장자의 무위(無爲)를 실천한 유아교사의 경험 연구
교육사상연구
2019 .01
무위자연의 재조명과 고전 교육에서의 함의
교양학연구
2021 .01
대학생들의 과학과 기술의 본성에 대한 인식과 관계에 대한 탐색
교과교육학연구
2019 .01
명태조 『도덕경』 어주의 ‘무위’관념 연구
중국학보
2017 .01
범죄와 인간본성에 관한 비판적 고찰 - 범죄학이론을 중심으로 -
한국공안행정학회보
2023 .03
백성은 세상의 모든 것이다
인사이트코리아
2017 .02
『도덕경』의 ‘명(明)’에 담긴 교육적 함의
교육철학연구
2019 .01
과학의 본성 관련 국내 과학교육 연구 동향 분석
교과교육학연구
2021 .01
관상으로 보는 대선후보 5人의 운명 : 물〈백성〉은 배〈군주〉를 띄울 수도, 뒤집을 수도 있다
월간중앙
2022 .01
[장려상] 디지털시대, 다시 생명과 교육으로 - 『장자(莊子)』 교육론의 현대적 해석 -
교육비평
2023 .05
지식권력의 해체와 선진 정치사상
한중사회과학연구
2021 .01
고려 태조 왕건의 리더십과 국가 : ‘군주의 권력’과 ‘국가권력’의 상관성을 중심으로
한국동양정치사상사연구
2015 .09
2009 개정 중학교 1학년 과학 교과서에 반영된 과학의 본성 분석
교과교육학연구
2017 .06
조선조의 군주덕목론(君主德目論) : 이상과 현실의 괴리
한국동양정치사상사연구
2015 .09
[Culture Column] 제이누리 특약 제주이야기|민요로 본 제주 17 : 백성 있어야 군주 있다지만…
더스쿠프
2021 .12
그대를 향한 내 마음 철컹철컹
주간경향
2024 .11
“귀로 듣고 몸으로 듣고 마음으로 들어라”
브라보 마이 라이프
2025 .04
2015 개정 교육과정 통합과학 교과서의 과학의 본성(NOS) 분석
과학교육연구지
2020 .01
‘마음’의 학문적 재발견 : 개인과 집단의 마음, 그리고 한마음
문화와 사회
2016 .12
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