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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
황미영 (명지대학교) 김미미 (명지대학교) 선우현 (명지대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제6호
발행연도
2022.12
수록면
3,527 - 3,540 (14page)

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집단관계놀이 프로그램이 공동생활가정 학대아동의 행동에 미치는 효과황 미 영*ㆍ김 미 미**ㆍ선 우 현***연구 목적: 집단관계놀이 프로그램을 통해 공동생활가정 학대아동의 행동에 미치는 효과를 알아보고 학대아동의 행동변화를 위한 방안 모색의 기초자료로 제공하고자 한다.연구 방법: 공동생활가정 학대아동 11명을 대상으로 집단관계놀이 프로그램을 8주간 진행하였고 K-CBCL과 스트레스 대처행동 그리고 상호작용을 사전, 사후로 측정 및 관찰 기록하고 Wilcoxon 부호순위검정을 통해 변화를 분석하였다.연구 내용: 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 내재화와 외현화의 문제행동 변화를 파악한 결과 사전점수보다 사후점수가 낮아지는 결과를 얻었다. 둘째, 스트레스 대처행동의 경우 적극적, 공격적, 사회지지추구적 대처행동에서 통계적으로 유의한 결과가 나타났다. 셋째, 상호작용 행동변화를 살펴본 결과 상호작용 행동이 긍정적으로 변화되는 것을 관찰할 수 있었다.결론 및 제언: 집단관계놀이 프로그램을 통해 공동생활 가정에서 생활하는 학대아동들의 문제행동 및 스트레스 대처행동 그리고 상호작용 행동의 긍정적 변화를 파악하였다는 점에서 그 의의가 있다고 본다.핵심어: 집단관계놀이 프로그램, 공동생활가정 학대아동, 문제행동, 스트레스 대처행동, 상호작용 행동□ 접수일: 2022년 11월 8일, 수정일: 2022년 12월 6일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 주저자, 명지대학교 심리재활학 박사과정(First Author, Doctoral Course, Myoungji Univ., Email: 3pigsdream@daum.net)** 공동저자, 명지대학교 심리재활학 박사과정(Co-author, Doctoral Course, Myoungji Univ., Email: sensemimi@hanmail.net)*** 교신저자, 명지대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Myoungji Univ., Email: johann02@naver.com)

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