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자료유형
학술저널
저자정보
김영준 (조선대학교) 한승아 (고려대학교) 권량희 (부산디지털대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제3호
발행연도
2022.6
수록면
691 - 700 (10page)

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대구대학교 발달재활학과 및 K-PACE센터의 ?평생교육인증제? 시행 방안김 영 준*ㆍ한 승 아**ㆍ권 량 희*** 요약: 본 연구는 대구대학교의 발달재활학과 및 K-PACE센터의 ?평생교육인증제?를 시행할 수 있는 방안을 탐색하는 데 목적을 두고 있다. 연구 방법은 문헌 분석을 통하여 대구대학교 발달재활학과 및 K-PACE센터 주도의 지역 장애인평생교육 유관기관 연계 모델을 수립한 후 전문가 자문을 통해 ?평생교육인증제?의 시행 방안을 탐색하는 절차로 구성되었다. 연구의 내용은 대구대학교 발달재활학과 및 K-PACE센터의 ?평생교육인증제?에 대한 시행 방안이 제시되었으며, 평생교육 교육과정 영역 기반의 교과-비교과 교육 프로파일 구축, 성인기 중심 진로상담 로드맵 설계 및 종합적 사정, 학습 포트폴리오 구현이 상세 근거로 제시되었다. 연구 결과, 위 ?평생교육인증제?는 발달장애인의 고등교육과 평생교육의 연계를 통하여 성인계속교육의 기반을 보장할 수 있다는 측면이 분석되었다. 핵심어: 대구대학교, 발달재활학과, K-PACE센터, ?평생교육인증제?, 발달장애인 □ Received: May 9, 2022, Revised: June 4, 2022, Accepted: June 20, 2022＊ First Author, Professor, Chosun Univ. (주저자, 조선대학교 연구교수, Email: helperman20@hanmail.net)** Co-author, Completion of Doctoral Course, Korea Univ. (공동저자, 고려대학교 교육학과 박사수료, Email: hanson77@korea.ac.kr)*** Corresponding Author, Professor, Busan Digital Univ. (교신저자, 부산디지털대학교 교수, Email: rhkwon@bdu.ac.kr)
#핵심어: 대구대학교 #발달재활학과 #K-PACE센터 #?평생교육인증제? #발달장애인 #Key Words: Daegu University #Department of Developmental Rehabilitation #K-PACE Center #Lifelong Education Certification System #Individuals with Developmental Disabilities

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