Study on Ways for Restructuring the National Curriculum Development System -Following the Launch of the National Board of Education-

Park Namjung

Study on Ways for Restructuring the National Curriculum Development System -Following the Launch of the National Board of Education-

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국가교육과정 개발체제 개편 방안 모색- 국가교육위원회 출범 이후 -

Type: Academic journal

Author: Park Namjung (교육부)

Journal: 한국교원대학교 교육연구원 교원교육 교원교육 제38권 제5호 KCI Accredited Journals

Published: 2022.9

Pages: 127 - 145 (19page)

Usage

Study on Ways for Restructuring the National Curriculum Development System -Following the Launch of the National Board of Education-

Abstract· Keywords

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Purpose: This study examined ‘ways’ of restructuring the national curriculum development system after the launch of the National Board of Education, by comparing and analyzing both of the procedures in the ‘2015 Revised Curriculum’ and the new national curriculum predicted by the enforcement of the ‘National Board of Education Act’. Methods: This study comprehensively analyzed the‘National Board of Education Act’ with its implementing ordinances and related research reports. Results: The study restructured the steps as [initiation-R&D-proposal review-notification-evaluation]for revising the national curriculum, which should be carried out by the National Board of Education and proposed ‘student/faculty/general citizen participation’, ‘evaluation-based feedback circulation’ and‘cooperation for learner growth support’ as the ways for the national curriculum development system. Conclusion: It was confirmed that this structure was required where the various subjects involved participated in each revision step directly or indirectly, in order to solve various problems, discerned thtough the educational perspectives, raised during the revision process of the national curriculum.

#국가교육과정 #국가교육위원회 #개발체제 #개정과정 #national education process #National Board of Education #development #revision process

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박남정

Affiliation 교육부

Fields Social Science > Education

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