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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문지은 (심원고등학교)
저널정보
서울대학교 교육종합연구원 The SNU Journal of Education Research The SNU Journal of Education Research Vol.27 No.1
발행연도
2018.1
수록면
47 - 69 (23page)

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이 글은 제2차 교육과정 개정이 어떠한 사회적 맥락 속에서 일어났는지 규명하고자 한다. 1958년 교육과정 개정 작업이 시작되었는데 도의교육의 강화, 실업교육의 강화가 주요 방향으로 설정되었다. 당시 한국을 방문한 미국교육사절단의 영향으로 경험중심교육과정이 새로운 교육과정의 대안으로 받아들여지기도 하였다. 그러나 1960년 4‧19 혁명을 거치면서 교육과정 개정은 미루어졌다. 이후 민주당 정부는 ‘교육의 민주화’를 반영한 교육과정 개정을 추진하였으나 1961년 5‧16 군사정변으로 좌절되었다. 군사정부는 혁명과업과 인간개조라는 군사정부의 이념을 반영하려 하였다. 이후 실업교육과 관련한 학제개편 문제로 교육과정 개정 작업이 연기하였다. 이후 1963년 제2차 교육과정이 개정 공포되었다.
#the 2nd national curriculum #vocational education #democratization of education #reorganization of the school system

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