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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
진준화 (동아방송예술대학교)
저널정보
한민족문화학회 한민족문화연구 한민족문화연구 제77권 제77호
발행연도
2022.3
수록면
83 - 108 (26page)

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본고는 한국어를 모국어로 사용하는 한국인 학습자가 중국어에서 일반적으로 ‘[+진행/지속]’의 의미를 갖는 상 구문이라 불리는 특수구문인 ‘正在+.....+着+呢’ 구문에 대해 언어학 및 문법적으로 심도 있게 분석한 결과를 토대로 그 효과적인 교학 방안에 대해 논의하였다. 본고의 연구결과 중국어의 ‘正在+.....+着+呢’ 구문은 중국언어학계에서 일반적으로 이야기하고 있는 지속상(혹은 지속태)이란 단순 구조가 아닌 ‘시제(tense)를 포함한 상(aspect)+양태(modality)’라는 의미가 복합적으로 결합된 구조로 이해해야 하며, 그 교학 순서는 시제(tense)를 포함한 상(aspect) 구조인 ‘正在+.....+着’ 구조를 먼저 교학한 후, 양태를 표현하는 양태조사인 ‘呢’에 대해 교학하는 것이 한국인 학습자들에게 이 구조의 습득에 효과적이라고 본다. 또한, 이 구문에 대한 교학 시 반드시 먼저 선행되어야 할 것은 시제와 상 그리고 양태의 언어학적 개념을 학습자에게 먼저 숙지시켜야 한다는 것이다. 그리고 상과 양태의 어휘․형태적 문법 형식 및 ‘呢’에 대한 교학 시 반드시 이와 상응하는 한국어 상황과 비교해서 교학해야 한다.

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