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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤지민 (다온심리상담연구소) 공마리아 (대구대학교)
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제29권 제1호
발행연도
2022.2
수록면
45 - 67 (23page)

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2022

PATHS 기반 집단미술치료프로그램이 유아의 사회적 유능감에 미치는 효과
윤지민 ,  공마리아 미술치료연구 2022.02 학술저널

2021

유아의 사회적 유능감 증진을 위한 PATHS 기반 집단미술치료 프로그램 개발
윤지민 재활과학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 PATHS 기반 집단미술치료가 유아의 사회적 유능감에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 J시에 소재한 M어린이집과 C어린이집의 만 5세 유아 22명을 선정하여 실험집단 11명, 통제집단을 11명으로 구성하였다. 실험집단은 2019년 9월 16일부터 11월 1일까지 주 2∼3회, 사전 사후 검사를 제외한 총 17회기로 매 회기 50분씩 집단미술치료를 실시하였다. 효과성 검증을 위한 연구도구는 이혜원(2005)이 개발한 교사용 사회적 유능감 척도를 사용하였다. 자료 분석은 실험집단과 통제집단의 동질성 검증을 위하여 t검증을 하였고, 효과검증을 위해 사전-사후-추후 점수를 이용하여 반복측정 분산분석(repeated measured ANOVA)을 실시하였다. 프로그램의 효과성에 대한 결과, 사회적 유능감은 긍정적인 효과가 있었으며, 그 효과는 지속되었다. 따라서 본 연구에서 제시한 PATHS 기반 집단미술치료는 유아의 사회적 유능감에 긍정적인 효과가 있음을 알 수 있었으며, 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
#주요어 : PATHS #집단미술치료 #유아 #사회적 유능감 #Key Words : PATHS #Collective art therapy #Infants #Social competence

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