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학술저널
저자정보
오현미 (고려사이버대학교 아동학과) 전홍주 (성신여자대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제42권 제4호
발행연도
2022.7
수록면
55 - 80 (26page)

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2022

창작활동과 연계한 유아 명화감상 교수모형 개발 및 효과
오현미 ,  전홍주 유아교육연구 2022.07 학술저널
창작 활동과 연계한 명화 감상 활동 과정에서 나타난 유아의 변화 탐색
오현미 ,  전홍주 유아교육학논집 2022.04 학술저널
창작활동과 연계한 유아 명화감상 교수모형 개발 및 적용 효과
오현미 유아교육 2022.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 창작활동과 연계한 유아 명화감상 교수모형을 개발하고, 개발한 교수모형이 유아의 미술감상능력, 미술표현능력, 창의성에 미치는 영향을 분석하여 유아교육 기관에서의 적용타당성을 검증하는 데 목적이 있다. 창작활동과 연계한 유아 명화감상 교수모형의 구성 체계는목적 및 목표, 교육내용, 교수-학습 방법 및 평가로 구분하였으며 학습 단계는 반응의 형성, 반응의 명료화, 반응의 심화, 내면화 및 평가로 구분하였다. 개발된 교수모형은 어린이집 만 5세유아 23명(단일집단)을 대상으로 11주간 주 2회씩 총 22회 적용되었다. 실험처치 적용 전과 후에 실시한 유아의 미술감상능력, 미술표현능력, 창의성 검사를 통해 수집된 연구자료는 t-검증을 하였다. 실험 처치의 효과를 분석한 결과 창작활동과 연계한 유아 명화감상 교수모형은 유아의 미술감상능력, 미술표현능력, 창의성 증진에 효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구결과는 본 교수모형이 유아교육 기관에서 적용하여 실시하기에 적합함을 입증한 것이라 할 수있다.
#유아 #명화감상 #창작활동 #교수모형 #young children #(appreciation of masterpieces #creative activities #teaching model

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