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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract
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2023 .03
장애학생 가족을 대상으로 실시된 상담지원 관련 국내연구 동향 분석
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2021 .10
특수학교 상담교사 배치에 대한 연구:특수학교장 대상 초점집단면담을 중심으로
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2019 .04
장애학생의 통합교육 받을 권리의 실현방안에 대한 고찰
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2022 .05
중학교의 학교상담 인식에 대한 요구분석
기업경영리뷰
2015 .01
대학 내 학생상담센터에 대한 학생들의 인식 및 요구
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2021 .08
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2022 .03
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특수교육법 개정을 위한 학습장애 관련 법령 분석과 제안
학습장애연구
2020 .01
국내 대학의 장애학생 지원 계획 및 운영 현황 분석: 4년제 일반대학을 중심으로
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2023 .08
특수학교 교사와 특수학급 교사의 장애 학생 읽기 지도 실태 분석
특수아동교육연구
2017 .01
특수아상담을 위한 전문상담교사의 개별화상담계획 과정에 대한 근거이론적 접근
특수교육
2023 .02
지체장애학생 통합교육과 관련된 특수교사의 어려움과 지원요구 탐색
통합교육연구
2020 .01
Graduate Students’ Training on Disability in Counselor Education Programs
Journal of Asia Pacific Counseling
2021 .02
경도장애학생들의 특수교육 선택에 있어 인구통계학적 요인의 영향
특수교육재활과학연구
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