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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황홍섭 (부산교육대학교)
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第61卷 第3號
발행연도
2022.9
수록면
97 - 121 (25page)
DOI
10.37561/sse.2022.09.61.3.97

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본 연구의 목적은 빅데이터를 활용하여 체계적인 지식 형상과 실천적인 지식을 통해 강력한 지식을 구성하는 것이다. 이를 위해 예비교사들은 텍스톰 빅데이터를 활용한 ’지역관광 현안문제해결 여행지도 만들기’ 프로젝트를 진행하였다. 연구결과에 따르면 첫째, 빅데이터를 활용한 강력한 지식구성은 학습자들에게 기존의 지역과 지역관광에 대해 새로운 방식으로 사고하며 문제를 해결할 수 있도록 해 주었다. 특히 학습자 자신들이 갖고 있는 지식에 새로운 정보를 추가하면서 메타인지적 사고를 통해 고차적 사고를 할 수 있도록 강력한 통찰력을 주었다. 둘째, 본 프로젝트를 통해 구성한 강력한 지식은 예비교사들에게 지역 및 지역관광에 대해서 분석, 설명, 시각화를 통해 이해하는 과정을 통해 지역 및 지역관광에 관한 체계적인 지식을 구성할 수 있었으며, 이러한 과정을 통하여 지역에 대한 종합적인 안목 내지 통찰력과 지역 마케팅 전략을 개발할 수 있었다. 셋째, 강력한 지식은 예비교사들에게 지역 및 지역관광관련 중요한 이슈에 대해 이해하고 참여하여 토론하는 과정을 통해 로컬하면서도 글로벌한 즉 글로컬한 관점을 갖게 함으로써 세계공간시민성을 갖게 해 주었다. 4차 산업혁명의 대표기술 중 하나인 빅데이터와 같은 에듀테크는 예비교사들이 가지고 있는 지식을 삶의 실제적인 문제 해결을 통해 학습자 자신의 경험을 이해하게 해 줄 뿐만 아니라 학습자의 경험 밖에 존재하는 지식과 결합을 통해 강력한 지식을 구성할 수 있도록 해 주었다.
#빅데이터 #사회적 실재론 #강력한 지식 #지역 #지역관광 #여행지도 만들기 #Big Data #Social Realism #Powerful Knowledge #Region #Regional Tourism #Travel Map Making

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 강력한 지식에 대한 이론적 배경
Ⅲ. 지역관광 현안 문제해결 프로젝트 학습에 대한 효과성 및 만족도
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

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