지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
오늘날 급격한 사회 변화는 산업과 지식에 대한 사회적 인식을 변화시켰고, 새로운 기술과 문화를 바탕으로 한 시스템을 만들어 내고 있다.
대학에도 지식과 정보 기반의 변화로 인해 새로운 교육이 요구되고 있다. 이는 교육자 중심의 교육 체계를 개선하여 산업 현장에서 요구하는 실무적 교육 내용을 중심으로 하는 것이며, 하나의 전공 지식으로 한 가지 일을 수행하는 것이 아니라 다양한 환경에 맞추어 문제를 해결하는 복합적 능력을 기르는 것이다. 이런 변화에 대한 대응으로 대학 교육에서는 핵심 역량을 기반으로 하는 교육에 대한 관심이 증대되었고, 실무에 적용 가능한 교육으로 개편하고 있다.
지금까지 디자인과 관련된 융합 교육은 주로 디자인과 공학을 연계하거나 디자인과 경영학을 연계해 온 것이 전부이다. 이것은 대학에서 일반교양 과정이나 디자인을 제외한 다른 전공 학생들에게 학문으로서 디자인을 제공한 것은 아니다.
이런 관점에서 본 연구의 목적은 디자인을 기반으로 하는 인문과 사회 계열의 융합 교과목을 개발하고 제시하는 것이다. 대학교의 교육 목표와 가치를 기반으로 하여 여러 분야의 학문적 역량 요구와 산업 현장의 요구를 수용하여, 이를 교과목에 반영하였다.
여기에서 제시된 교과목은 특정 대학교의 실태에 맞추어 개발되었기 때문에 다른 대학에서도 동일하게 활용하거나 적용할 수는 없다. 하지만 현재 대학의 상황에서 융합 전공을 늘려가는 추세에 따라, 공학 관련 전공이 없는 대학교의 교양 교과목 확대나 혹은 기존의 전공과 전공을 연계하는 연계 교과과정에 도움을 줄 수 있을 것이다.
대학에도 지식과 정보 기반의 변화로 인해 새로운 교육이 요구되고 있다. 이는 교육자 중심의 교육 체계를 개선하여 산업 현장에서 요구하는 실무적 교육 내용을 중심으로 하는 것이며, 하나의 전공 지식으로 한 가지 일을 수행하는 것이 아니라 다양한 환경에 맞추어 문제를 해결하는 복합적 능력을 기르는 것이다. 이런 변화에 대한 대응으로 대학 교육에서는 핵심 역량을 기반으로 하는 교육에 대한 관심이 증대되었고, 실무에 적용 가능한 교육으로 개편하고 있다.
지금까지 디자인과 관련된 융합 교육은 주로 디자인과 공학을 연계하거나 디자인과 경영학을 연계해 온 것이 전부이다. 이것은 대학에서 일반교양 과정이나 디자인을 제외한 다른 전공 학생들에게 학문으로서 디자인을 제공한 것은 아니다.
이런 관점에서 본 연구의 목적은 디자인을 기반으로 하는 인문과 사회 계열의 융합 교과목을 개발하고 제시하는 것이다. 대학교의 교육 목표와 가치를 기반으로 하여 여러 분야의 학문적 역량 요구와 산업 현장의 요구를 수용하여, 이를 교과목에 반영하였다.
여기에서 제시된 교과목은 특정 대학교의 실태에 맞추어 개발되었기 때문에 다른 대학에서도 동일하게 활용하거나 적용할 수는 없다. 하지만 현재 대학의 상황에서 융합 전공을 늘려가는 추세에 따라, 공학 관련 전공이 없는 대학교의 교양 교과목 확대나 혹은 기존의 전공과 전공을 연계하는 연계 교과과정에 도움을 줄 수 있을 것이다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 디자인과 디자인 교육
3. 학문 융합과 융합 인재
4. 융복합 교과목 개발
5. 결론
참고문헌
참고문헌 (14)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Case Study of Design Convergence Education Program for Engineering & ICT Students
기초조형학연구
2016 .04
-
비움(Empty Image)의 시각적 상징화를 위한 역량기반 융합 디자인교육 개발
기초조형학연구
2021 .10
-
대학 구조조정 시대의 디자인학과의 융합교육 현황과 개선방안
조형교육
2015 .12
-
대학 내 산업디자인 전공을 위한 순차적 연계 교과과정 설계와 사례 연구
한국디자인문화학회지
2018 .09
-
융합의 시대에 필요한 전문대학 디자인교육
한국디자인포럼
2016 .01
-
사회적 변화와 요구에 부응하는 디자인 기반 융합교육 연구
기초조형학연구
2016 .02
-
디자인과 IT의 융합교육 현황 연구
한국디자인문화학회지
2018 .09
-
융합패러다임이 변화시킨 현대디자인에 대한 고찰
조형미디어학
2018 .11
-
4차 산업혁명을 대비하는 융합교육과정에 관한 연구 - 디자인교육을 중심으로 -
상품문화디자인학연구
2019 .01
-
사회적 정의를 위한 디자인 교육: 홍익대학교 디자인영상학부 사례연구
조형미디어학
2017 .05
-
뉴 컨버전스 시대의 창의융합인재 양성을 위한 디자인교육 활성화 방안 연구
브랜드디자인학연구
2016 .01
-
4차 산업혁명시대의 교육혁신을 위한 시각디자인과의 융합디자인 교육과정 개발에 관한 연구: 전문대학 3년제 교육과정을 중심으로
한국디자인리서치학회
2023 .03
-
2000년 이후 산업디자인학 전공 교육의 변화에 관한 연구 : 국민대, 서울대, 카이스트, 한국기술교육대, 홍익대를 중심으로
한국디자인학회 학술발표대회 논문집
2021 .05
-
디자인 중심 다학제적 융합 교육 현황 연구 - 국내외 대학의 산업디자인 전공 중심으로 -
기초조형학연구
2022 .04
-
예술대학의 융합 교육이 학습자 만족도에 미치는 영향 - G대학 미술·디자인학부(디자인) 융합 교육과정을 중심으로 -
조형디자인연구
2018 .01
-
독일 산업디자인 전공에서의 테크니컬 디자인 교과 특성 고찰
조형미디어학
2022 .08
-
공학계열 학생을 위한 디자인융합 전문교양 교과목 개발
한국디자인학회 학술발표대회 논문집
2015 .05
-
3D 디자인 교육 및 교과목에 관한 연구
만화애니메이션 연구
2021 .03
-
직무중심 디자인 전공역량에 관한 연구 -K대학교 디자인학과 사례를 중심으로-
기초조형학연구
2021 .02
-
A Study on Directions of Multidisciplinary Design Education for Specialized Education
한국공간디자인학회 논문집
2015 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-658-001579675