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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장세영 (안양대학교)
저널정보
한국일러스아트학회 조형미디어학 조형미디어학 제23권 제2호
발행연도
2020.5
수록면
186 - 194 (9page)

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4차 혁명 시대가 되어 현재 대학은 교육과 사회발전이라는 사회의 중요한 가치를 만들어야 하는 역할과 함께 학령인구 감소에 따른 대학의 구조조정 등 현실적 문제에 직면하게 되었다. 이러한 시점에서 지능정보 시대에 필요한 역량을 가진 대학은 지역사회에서 해소하지 못한 신산업을 위한 인프라를 구축하고 지속적인 성장을 위한 교육 프로그램 등의 개발이 현 시점에서 매우 중요해지고 있다. 본 연구는 국내 대학과 지역사회 연계 교육의 일환으로 경기도청에서 2017년도부터 운영되고 있는‘경기 꿈의 대학’의 멀티미디어, 예술 계열 강좌에 본 연구자가 참여하고 있는 디자인 관련 교육 사례를 통해 지역과 연계된 교육의 현 상황을 파악하고, 지역 내 중, 고등학교에서 해결하지 못하는 청소년의 진로 교육과 체험의 접근성 확보를 위한 대학의 교육 협력 강화방안에 대한 시사점을 찾아보고자 하였다. 연구 결과, 대학이 제공할 수 있는 체험 시설 공간의 운영, 온오프라인의 블렌디드 수업 등이 결합된 시스템 구축이 필요하며 이로써 지역공동체가 활성화되어 대학은 지역과 함께 발전할 수 있는 지속 가능한 거점이 될 수 있을 것으로 기대된다.
#Place-based University #Regional Learning #Blended Learning #Work Experience #지역연계대학 #지역발전 #블렌디드러닝 #진로체험

목차

Abstract
1. 서론
2. 지역사회와 연계된 대학의 청소년 교육 프로그램 운영 현황 분석
3. 대학의 지역연계 교육(경기꿈의대학)의 특성과 평가
4. 결론 및 시사점
참고문헌

참고문헌 (13)

참고문헌 신청
김윤태 / 2015 / 지역사회 연계 학교교육 지원 활성화 방안-동북4구 지역사회 교육협력 거버넌스를 중심으로- google schola 김승보 / 2016 / 자유학기제 연계 진로체험활동 연구 google schola 경기도교육청 / 2019 / 2019년도 2학기 경기 꿈의 대학 운영안내서 google schola 백병부 / 2018 / 2018 경기꿈의대학 성과와 과제 google schola 박혜진 / 2018 / 학교와 지역사회 교육협력 강화방안:진로체험과 창의적 체험활동을 중심으로 google schola

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