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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국일러스아트학회 조형미디어학 조형미디어학 제20권 제4호
발행연도
2017.11
수록면
20 - 28 (9page)

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30년 이내 우리나라 인구의 절반은 노인으로 구성될 것이다. 노령사회로 빠르게 진입하고 있는 현 상황에서 노인문제에 관심이 집중되고 있다. 노화에 따른 신체기능 저하, 높은 만성 질환 유병율과 그에 따른 다중약물복용 등으로 인하여 노인은 약물오용의 위험에 노출되어 있다. 약물오용은 교육을 통한 약물지식의 습득이 선행될 때 감소시킬 수 있으므로 노인의 특성을 고려한 약물교육의 개발, 적용이 필요하다. 하지만 현재까지 노인을 대상으로 한 약물교육은 서면설명서를 주로 활용해왔다. 노화는 약물요법 리터러시를 저하시키는 바 본 연구에서는 언어가 아닌 단순화된 상징으로 구성되어 대상자의 리터러시 수준에 상관없이 의미의 전달이 용이한 픽토그램을 노인의 약물교육에 활용할 수 있는 방안에 대해 검토하였다. 그 결과 시각자료를 활용할 경우 노인의 약물교육 효과가 향상되는 것을 확인할 수 있었고, 특히 노인이 현재 복용하고 있는 약물을 파악한 후 흑백대비, 큰 글자크기를 활용한 교육 자료와 함께 약물교육이 이루어진 경우 보다 효과적임을 알 수 있었다. 따라서 노인이 자신의 약물과 그 복용방법에 대해 더 잘 이해하고 약물요법을 제대로 이행하여 건강을 유지, 증진하는데 픽토그램의 활용은 상당히 효과적일 것으로 예상되는바 향후 픽토그램으로 구성된 교육 자료와 의료진의 구두교육이 통합된 약물교육의 개발 및 적용을 제안하는 바이다.

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