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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배상훈 라은종 홍지인
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第34卷 第3號
발행연도
2016.8
수록면
181 - 206 (26page)

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본 연구는 산학협력 친화형 대학 체질 개선과 현장 적합성 높은 대학교육의 제공이라는 산 학협력 선도대학 육성사업(LINC)의 목적에 비추어, LINC 사업에 3년 동안 참여한 대학들의 사업성과를 비 LINC 대학과 비교하여 실증적으로 분석하는 데 있다. 사업성과를 체계적으로 분석하기 위해 CIPP(Context-Input-Process-Product) 이론모형을 적용하여 LINC 사업과 관련 된 맥락 요소를 고려하는 동시에 투입-과정-산출 측면에서의 성과와 변화를 체계적으로 고찰 하였다. LINC 사업을 3년간 수행한 41개 대학을 대상으로 경향점수매칭(PSM) 방법을 적용하 여 비교 집단을 선정하고 분석에 활용하였다. 분석 결과, LINC 대학은 비 LINC 대학보다 현 장실습 이수학생 비율이 높고, 기술이전 건수가 많은 것으로 나타났다. 반면, 산업체경력 전 임교원 비율, 산학협력 중점교수 수, 캡스톤디자인 이수학생 수, 창업 강좌 시수, 기술이전 수 입료, 민간 과제수, 민간 연구비, 취업률 등의 지표에서는 LINC 대학과 비 LINC 대학 간에 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 본 연구는 도출된 연구결과를 토대로 향후 산학 협력 재정지원 사업을 기획하고 추진함에 있어 고려하여야 할 정책적 시사점을 제시하였다.
#경향점수매칭 #산학협력 선도대학 육성사업 #성과분석 #CIPP 모형 #LINC

목차

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참고문헌 (29)

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교육부 / 2012 / 산학협력 선도대학 육성사업 기본계획 / 교육부 google schola 교육부 / 2015 / 산업수요 맞춤형 교육을 통한 선도적 산학협력 성과 지속 창출․확산 / 교육부 google schola 교육부 / 2015 / 현장실습 기준 마련으로 청년 열정, 실력으로 키운다 / 교육부 google schola 교육부 / 2015 / 2015년도 산학협력 선도대학(LINC)성과포럼 개최 / 교육부 google schola 교육부 / 2016 / 청년 일자리 창출을 위한 산학협력 활성화 5개년 기본계획(안) (2016∼2020) google schola

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