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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.3
- 수록면
- 111 - 135 (25page)
- DOI
- 10.24991/KJHRD.2022.03.25.1.111
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본 연구는 대학생들을 대상으로 사회적 역량(네트워킹 능력, 사회적 자기효능감)과 학습된 무기력의 관계에서 교우관계의 매개효과를 알아보고자 하였다. 본 연구를 위해 창원시의 A대학에 재학중인 113명의 학생을 대상으로 네트워킹 능력, 사회적 자기효능감, 교우관계, 학습된 무기력 척도를 사용하여 설문 조사를 실시하였다. 연구결과 대학생의 교우관계와 학습된 무기력은 부(-)적으로 유의한 것으로 나타나 가설 1은 지지되었다. 네트워킹 능력과 교우관계, 사회적 자기효능감과 교우관계는 정(+)적으로 유의한 것으로 나타나 가설 2, 가설 3은 지지되었다. 네트워킹 능력과 학습된 무기력 사이에서 교우관계는 완전 매개효과가 나타났고, 사회적 자기효능감과 학습된 무기력 사이에서 교우관계는 부분 매개효과가 나타나 가설 4-1, 4-2도 지지되었다. 이러한 연구결과는 코로나 이후 무기력에 빠진 학생들이 대학생활에 잘 적응할 수 있도록 의미있는 솔루션을 제공해 줄 수 있다. 나아가 본 연구결과는 기업에서 부적응을 겪으며 무기력에 빠져있는 종업원들이 이를 극복하고 조직생활에 잘 적응하도록 종업원 교육훈련 프로그램에서 어떤 내용을 다루어야 할지 통찰력을 제공해 줄 수 있을 것이다. 끝으로 연구 결과에 관한 이론적·실무적 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구에 대한 제언을 논의하였다.
목차
요약
1. 서론
2. 이론적 배경 및 연구가설
3. 연구방법
4. 분석결과
5. 토의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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