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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국비교교육학회 비교교육연구 비교교육연구 제25권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
95 - 121 (27page)

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본 연구는 프랑스의 학교생활기록부 제도에 대한 체계적인 분석을 통해 우리나라 학교생활기록부 정책 개선에 주는 시사점을 도출하는 데 목적이 있다. 이를 위해 이 연구는 문헌연구 방법을 주로 활용하되, 학교급별 학교생활기록부 표본을 수집․분석하고, 자료 분석의 정확성 보장과 심층적 해석을 위해 학부모, 프랑스 교육전문가를 대상으로 한 면대면, 이메일 면담을 실시하였다. 분석 결과, 프랑스에서 학생의 학교생활에 관한 정보를 수집․기록하는 공식 문서는 학생행정기록부, 학교생활기록부, 개인역량기록부 등 크게 세 가지로 구분되며, 각 문서의 목적, 기재내용과 방법, 결과 활용은 상이한 것으로 나타났다. 이중 개인역량기록부는 2000년대 중반 의무교육 과정에 도입된 ‘기초공통역량’의 습득을 보장, 기록․관리하기 위한 문서로 프랑스의 독특한 제도이다. 주요 시사점으로는 첫째, 학생의 학교생활에 관한 각종 정보는 교육적 목적과 행정적 목적 등에 따라 기록․관리되는 내용과 범위, 관리 체제 등을 구분하고, 둘째, 프랑스의 개인역량기록부 사례, 핵심역량중심 교육과정 개편 논의 등과 연계하여 의무교육 단계에서 모든 학생이 습득해야 할 핵심 지식과 역량을 규정하고 이를 체계적으로 평가․기록․관리하는 체제 도입, 셋째, 국내 학교생활기록부 서식의 간소화와 효율화, 넷째, 학교생활기록부 기록․관리에 있어 교사의 자율성과 전문성을 강화하고 이를 통해 교사의 학생평가 결과를 신뢰하는 문화, 여건 조성, 다섯째, 학교생활기록부에 기재되는 교과 외 활동, 각종 자격증 항목의 교육적 적합성을 재검토, 필요최소화하고, 평가방법과 기재방법의 간소화가 필요하다는 점 등을 제시하였다.
#학교생활기록부 #학생행정기록부 #개인역량기록부 #기초공통역량 #프랑스 #School Records #Student File #Personal Competence Record #France

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교육부 / 2014 / 학교생활기록 작성 및 관리지침, 교육부훈령 제29호 google schola 교육인적자원부 / 2006 / 학교생활기록부 우수기재 매뉴얼: 비교과영역 중심 google schola 김문숙 / 2009 / 독일 역량기반교육과정의 개혁과 시사점 / 한국교육 36(4):5~28 dbpia 김영화 / 2003 / 초등학교 생활통지표 작성 및 활용에 관한 교사·학부모의 인식 연구 google schola 류은상 / 2000 / 초·중등학교 생활기록부에 관한 연구 google schola

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