메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박은영 (감리교신학대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제7권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
41 - 68 (28page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 대학영어 수업에서 실생활 과업 중심의 블렌디드 러닝을 실현해 보고 이에 대한 학습자들의 반응을 살펴보아 교육적 시사점을 얻는 데 있다. 이를 위하여 대학영어수업의 상위반과 하위반 두 반을 대상으로 9개의 과업을 시행하였다. 과업들은 수업시간에 학습한 내용을 토대로 일부는 수업시간에 활동을 하고, 일부는 오프라인 수업의 활동내용을 연계하여 스마트폰, 카카오톡 등을 활용하여 영어 대화, 사진, 녹음하여 영상 보내기 등의 활동을 한다. 일부는 수업내용을 동영상으로 제작하여 유투브로 올려진 것을 각자 수강하고 내용에 대한 소감을 댓글로 달도록 한다. 과업들을 제작하는 원리로는 온/오프라인의 연계도 있지만, ‘실생활’과 관련된 것이 되어야 한다. 즉, 학습자들의 집에서 수리가 필요한 곳을 찍고 설명하기, 자신의 식사하는 음식 찍고 설명, 해외 구매 사이트에서 본인이 좋아하는 것을 장바구니 담기 등이다. 이에 대한 반응을 요약하면, 학습자들이 영어향상에 가장 도움이 되었다고 생각하는 것은 퀴즈, 경매, 동영상강좌인데 전반적으로 긍정적인 반응이 많았으며 세부적인 제안사항으로는 아프리카TV방송 등의 실시간 소통 원격수업에 대한 의견도 있었다. 급변하는 학습자들의 환경에 맞추어 계속된 절충식 교수 학습방식이 대학영어에서 개발되어야 할 것이다.
#College English #Real-world task #Blended Learning

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0