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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김한옥 (서울서초초등학교)
저널정보
한국미래교육학회 미래교육연구 미래교육연구 제6권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
35 - 59 (25page)

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본 연구는 미래사회의 중요한 인재가 될 학생들에게 참여, 협의, 실천이 가능한 학습 경험을 제공하여 현명하고 책임 있는 민주시민으로의 꿈을 가꾸고 성장함에 목적을 두고 진행하게 되었다. 초등학교 4학년 학생을 대상으로 실험집단과 통제집단을 두어 ‘PCP 협동학습프로그램’을 구안하고 적용하였다. ‘PCP 협동학습프로그램’은 학생들이 배려와 나눔의 경험을 제공해 줄 수 있는 협동학습을 기반으로 학급과 학교에서 일어나는 문제에 참여(Participation)·협의(Conference)·실천(Practice)을 직접 경험함으로써 민주시민의식을 함양할 수 있도록 계획되었다. 그 결과 ‘PCP 협동학습프로그램’은 인간의 존엄성, 기본질서, 민주사회의 절차, 합리적 의사결정 등의 민주시민의식 함양에 모두 유의한 효과가 있는 것으로 확인되었다.
#PCP cooperative learning program #Cooperative learning #A democratic citizen

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참고문헌 (16)

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김진호 / 2005 / 경기·인천지역 초등학생들의 민주시민의식에 관한 조사연구 google schola 나종만 / 2004 / 현대 민주주의 이해 / 세종출판사 google schola 문중섭 / 2004 / 민주주의-어제·오늘·내일 / 세종출판사 google schola 변영계 / 1999 / 협동학습의 이론과 실제 / 학지사 google schola 이상돈 / 2007 / 법학인문 / 법문사 google schola

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