메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임혜정 (고양시 서정중학교)
저널정보
육아정책연구소 육아정책연구 육아정책연구 제11권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
65 - 86 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (3)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 초등학교 저학년 아동의 방과후 돌봄공백이 학교 학습활동적응에 미치는 영향력을 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 초1패널 대상 아동 2,166명의 1차-3차 패널자료를 이용하여 합동, 집단 간, 고정효과, 임의효과 등과 같은 네 가지 추정량을 산출하였다. 그 결과 추정 방법에 따라 영향력의 크기는 다르지만 방과후 돌봄공백은 학습활동적응에 유의미한 부적 영향력을 보였다. 또한 학습활동적응에 대한 다른 영향요인들을 모두 통제한 모형에서도 방과후 돌봄공백의 부적 영향력은 유의미하게 나타났다. 이는 초등학교 저학년 아동의 학교 학습활동적응에 대해 방과후 돌봄공백이 심각한 위험요인이 될 수 있음을 보여준다. 단, 고정효과에서는 통제변수들에 의해 방과후 돌봄공백의 부적 영향력의 통계적 유의미성은 사라졌다. 이를 통해 각 아동의 저학년 시기 동안의 방과후 돌봄공백 상황 변화보다는 방과후 돌봄공백 자체가 아동의 학습활동적응에 더 큰 영향력을 가질 수 있음을 알 수 있었다. 이에 초등학교 저학년 시기 방과후 돌봄정책은 시기적 특성을 고려해 연계성이 강화돼야 하며, 교육적 맥락을 고려해 교육적으로 잘 설계된 돌봄서비스로 보완되어야 함을 제언하였다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (35)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0