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자료유형
학술저널
저자정보
엄윤주 (자광아동가정상담원) 조혜수 (자광아동가정상담원)
저널정보
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 인지발달중재학회지 제9권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
71 - 93 (23page)

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본 연구는 아동복지시설에 거주하는 3명의 1학년 아동을 대상으로 FIE-Basic 점조직 프로그램을 실시하고 그 효과를 살펴본 것이다. FIE-B 점조직 프로그램은 매주 2회 50분씩, 총 16회기에 걸쳐 진행되었고, 프로그램 실시를 전후하여 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 사전사후검사로는 비언어지능검사(K-CTONI-2)와 학령기 언어검사(LSSC)를 실시하였다. 사전사후 검사 결과를 비교한 결과, 인지뿐만 아니라 언어능력에서 향상이 나타났다. 비언어지능검사에서는 전체지능과 도형지능이 향상된 것으로 나타났다. 언어검사에서는 전체언어지표와 표현언어지표 점수가 향상되었다. FIE 점조직 프로그램이 시설아동들의 인지와 언어발달에 긍정적 효과를 미칠 수 있음을 확인하였다.
#FIE-B OD program #institutionalized children #cognitive function #language level #mediation #case study

목차

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참고문헌 (35)

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김민정 / 2013 / FIE 점조직 프로그램이 아동의 인지·정서발달에 미치는 영향 google schola 김보람 / 2008 / 시설보호아동의 인성과 정서 및 행동문제: 성차를 중심으로 / 한국심리학회지:여성 13(1):43~61 dbpia 김주희 / 2012 / FIE-B 프로그램을 통한 중재학습 경험이 유아의 정서지능 및 언어표현력에 미치는 효과: EM 도구를 중심으로 / 사고개발 8(2):107~123 google schola 문수영 / 2010 / 시설아동과 일반아동의 지능발달 비교연구 : 가정양육 경험이 없는 시설아동을 중심으로 google schola 박미경 / 2006 / 시설보호 아동과 일반가정 아동의 정서지능, 사회적 능력과 학교생활만족도의 관계 dbpia

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