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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신지혜 (부천대학교 유아교육과)
저널정보
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 인지발달중재학회지 제8권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 27 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

누리과정과 연계한 유아 행복 프로그램 개발
신지혜 인지발달중재학회지 2017.01 학술저널

2016

누리과정과 연계한 유아행복 프로그램의 개발과 효과
신지혜 유아교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 누리과정과 연계하여 유아 행복 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같은 절차에 의해 연구가 이루어졌다. 첫째, 행복, 5세 누리과정, 유아 행복 프로그램 관련 선행연구에 대한 이론적 고찰과 함께 유아 행복과 행복 프로그램에 대한 교사 요구도 조시 실시와 전문가 협의 과정을 통해 프로그램 개발에 대한 기본 방향을 수립하였다. 둘째, 수립된 프로그램의 기본방향을 기초로 프로그램의 목표, 교육내용, 교수학습 방법 및 교사의 역할, 평가의 구체적인 준거를 설정하여 프로그램 시안을 구성하였다. 셋째, 프로그램 시안을 바탕으로 예비연구를 하고, 프로그램의 현장 적용 가능성 및 문제점을 수정․보완하는 전문가 협의를 거쳐 프로그램 최종안을 개발하였다. 본 연구는 유아 행복에 대한 관심은 높아졌지만, 현실적으로 적용 가능한 프로그램이 부족한 시점에서 유아교육현장에 적용 가능한 프로그램을 제공하는데 그 의의가 있다.
#young children's happiness #Nuri Curriculum #happiness program for young children

목차

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참고문헌 (127)

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강영욱 / 2009 / 유아의 행복감과 행복개념에대한 인식 / 한영논집 13:451~477 google schola 강영하 / 2008 / 초등학생의 행복감 구성요인 탐색 / 초등교육연구 21(2):159~177 dbpia 강현경 / 2014 / 유아교육분야 행복 관련 논문의 연구동향 / 한국영유아보육학 (89):1~28 dbpia 고영미 / 2010 / 긍정 심리학 기반의 행복 증진 집단상담 프로그램이 아동의 행복감과 우울에 미치는 영향 google schola 고희숙 / 2013 / 행복증진 프로그램이 청소년의 심리적 안녕감과 자기효능감에 미치는 효과 google schola

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