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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
아오모리 쓰요시 (충남대학교) 최영숙 (충남대학교)
저널정보
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 비교일본학 제37권
발행연도
2016.1
수록면
275 - 298 (24page)

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본 연구에서는 한국인 일본어학습자를 대상으로 해서 모델음성만을 들려주고 인토네이션 지도를 한 그룹과 모델음성지도에 덧붙여 인토네이션 곡선을 시각적으로 제시하고 지도를 한 그룹으로 나누어 그 효과를 조사했다. 그 결과, 학습자에게 인토네이션 곡선을 시각적으로 제시하여 지도한 그룹 쪽이 일본어 모어화자의 인토네이션에 가까워진다는 것을 확인하였다.
#intonation #Korean Japanese learners #pitch #duration #pause

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