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학술저널
저자정보
최준열 (한국교원대학교) 김한나 (칭화대학교) 김도기 (한국교원대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구 제12권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
63 - 84 (22page)

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본 연구는 대학생의 핵심역량에 영향을 미치는 외부활동경험의 영향요인을 탐색하고 영향력 정도를 확인하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 ‘대학생 교수-학습과정 조사도구(NASEL)’의 2015년 자료를 활용하였으며, 탐색적 요인분석을 통해 외부활동경험에 영향을 받을 가능성이 높은 핵심역량을 선정하였다. 이후 이론적 배경에 근거하여 해당 핵심역량에 영향을 미칠 수 있는 외부활동경험 요인들을 탐색한 후 그 영향력의 정도를 위계적 선형모형(HLM)을 통해 분석하였다. 분석 결과 공연 및 전시회 관람, 스포츠경기 관람, 각종 프로젝트 참여 활동, 자발적인 자원봉사 또는 지역사회 봉사활동, 수업 외 관심분야 스터디 및 학습 커뮤니티 활동, 국내・외 현장실습 및 견학 답사 등의 외부활동경험이 핵심역량에 유의한 영향력을 미치는 것으로 확인되었다. 이 외 기타 외부활동경험은 핵심역량에 따라 정적・부적 관련성을 띄었다. 본 연구를 통해 의미있는 외부활동경험을 하여 핵심역량을 기르는데 도움이 되기를 기대한다.
#out-of-class experiences #core competency #teaching-learning #university life

목차

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참고문헌 (34)

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고장완 / 2011 / 대학생의 학습 및 비학습 경험이 인지적⋅정의적 성과와 수업 만족도에 미치는 영향 / 교육행정학연구 29(4):169~194 dbpia 김동일 / 2009 / 대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로 / 아시아교육연구 10(2):195~214 dbpia 김안나 / 2002 / 생애능력 형성을 지원하기 위한 고등교육체제의 질관리 현황과 과제 google schola 김연희 / 2010 / 대학생이 인식하는 핵심역량과 교육요구도 분석 / 교육방법연구 22(4):1~20 dbpia 김은경 / 2009 / 가정배경이 대학생의 학습성과에 미치는 영향 / 미래교육연구 22(2):27~43 google schola

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