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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조성희 (고려대학교) 손승현 (고려대학교) 고서연 (고려대학교) 백영선 (고려대학교) 김미령 (고려대학교)
저널정보
고려대학교 교육문제연구소 교육문제연구 교육문제연구 제30권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
197 - 226 (30page)

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본 연구는 메타분석을 통하여 일반학생을 기준으로 외현화 장애에 속하는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD), 품행장애(Conduct Disorder: CD), 적대적 반항장애(Oppositional Defiant Disorder: ODD) 학생들의 심리적 특성을 비교하고자 하였다. 심리적 특성의 차이는 주효과로서 평균효과크기, 그리고 조절변수에 따른 평균효과크기의 차이를 포함하였다. 분석대상 논문은 1996년부터 2017년까지의 학위논문 20편, 학술지 논문 27편, 총 47편이었다. 자료의 분석은 CMA 2.0을 활용하였다. 연구 결과, 인지영역에서의 세부변인 중 사고문제가 일반학생과 비교하였을 때 큰 효과크기를 갖는 것으로 나타났다. 정서영역의 경우 ADHD학생의 경우 상대적으로 불안이, CD학생은 우울과 분노, 냉소가 높은 것으로 나타났다. 사회성 영역의 경우 ADHD학생은 일반학생과의 의미있는 차이를 보였다. 문제행동 영역의 경우 세 집단 모두 일반학생과 비교하였을 때 많은 차이가 있는 것으로 나타났다. 특히 비행의 경우 모두 큰 효과크기를 나타내어 일반학생보다 외현화 장애학생들이 더 많은 비행 문제를 일으키는 것으로 해석할 수 있다. ADHD, CD, ODD집단 별로 출판유형, 출판년도, 학교 급 변수를 조절변수로 투입한 결과, ADHD학생의 경우에만 출판유형과 학교 급에서 조절효과를 보였다. 이는 ADHD학생의 심리적 특성이 학술지보다 학위논문에서, 중･고등학생보다 유･초등생에서 일반학생과 더 큰 차이가 나타남을 의미한다. 외현화 장애학생의 중재방안에 대한 시사점을 제안하였다.
#Externalizing Disorder #Typical Student #Psychological Characteristics #Meta-Analysis

목차

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참고문헌 (75)

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강현정 / 2007 / 한국아동인성검사(KPI-C)에 나타난 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동과 일반아동의 특성비교 google schola 강현정 / 2010 / 내재화 장애 청소년과 외현화 장애 청소년의 문제행동에 대한 부모 보고와 청소년 보고의 양상 / Korean Journal of Clinical Psychology 29(4):907~925 dbpia 고영건 / 2004 / 주의력-결핍/과잉행동 장애와 품행 장애의 충동성 비교 / Korean Journal of Clinical Psychology 23(2):417~434 dbpia 고제원 / 2013 / PAI 프로파일 상에 나타난 소년범죄자의 특성 / 법학연구 (50):329~349 dbpia 교육과학기술부 / 2012년 기초학력 향상 지원 방안 발표 google schola

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