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저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제31권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
1 - 15 (15page)

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본 연구는 정서장애, ADHD 및 정서장애와 ADHD 공존질환을 지닌 아동이 유사한 행동증상과 주의력 문제를 외현적으로 보이고 있어 감별 진단을 돕기 위해 실시하였다. 이를 위해 소아정신과 자문의 교수 및 임상심리전문가가 DSM-Ⅳ에 의거하여 진단한 초등학생들을 정서장애 집단(15명), ADHD 집단(13명), 정서장애와 ADHD 공존질환 집단(13명)으로 분류하였다. 주의력과 인지적 특성을 비교하고자 K-WISC-Ⅲ와 ADS의 점수를 일원변량분석으로 분석하였고, Sheffe 검사로 사후 검정을 수행하였다. 그 결과, K-WISC-Ⅲ의 동형찾기와 ADS에서 점수가 정서장애만 있는 집단은 정상 수준이지만 ADHD 집단과 정서장애 및 ADHD 공존질환 집단은 주의력 문제가 있는 것으로 나타났다. 이는 진단 감별을 위해 K-WISC-Ⅲ의 동형찾기와 ADS가 유용함을 시사한다. 그러나 ADS에서도 정서장애 및 ADHD 공존질환 집단과 ADHD 집단 간에는 차이가 유의미하지 않았다. 따라서 추가적인 연구를 통해 진단 감별 요인을 밝히는 것이 필요하다고 생각된다.
#정서장애 #공존질환 #주의력 #ADHD #Emotional Disorder #ADHD #Comorbid Disorder #Attention

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참고문헌 (26)

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American Psychiatric Association / 1980 / Diagnostic and Statistical Manual of Mental Diseases / American Psychiatric Association google schola American Psychiatric Association / 1994 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders / American Psychiatric Association google schola Anderson, C. A. / 1994 / Mother-child interactions in ADHD and comparison boys : Relationships with overt and covert externalizing behavior / Journal of Abnormal Child Psych google schola Barkley, R. A. / 1990 / Attention-Deficit Hyperactivity Disorder: A handbook for Diagnosis and Treatment / The Guilford Press google schola Corkum P. V. / 1993 / Is the continuous performance task a valuable research tool for use with children with attention-deficit hyperactivity disorder? / Journal of the Psych google schola

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