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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정소미 (한림대학교 보건과학대학원 언어병리학과) 하승희 (한림대학교)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.22 No.1
발행연도
2017.1
수록면
14 - 24 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

비단어 따라말하기와 연령, 어휘 및 조음능력과의 관계
정소미 2017.01 학위논문
비단어 따라말하기와 연령, 어휘 및 조음능력과의 관계
정소미 ,  하승희 Communication Sciences and Disorders 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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배경 및 목적: 3-5세 일반아동들을 대상으로 연령에 따른 비단어 따라말하기 수행력을 살펴보고, 비단어 따라말하기와 연령, 어휘 및 조음능력과의 관계를 살펴보았다. 방법: 3세 37명, 4세 52명, 5세 52명으로 총 141명으로부터 비단어 따라말하기 검사와 단어 검사, 아동용 발음평가(APAC), 수용·표현어휘력 검사(REVT)를 실시하였다. 비단어 따라말하기 점수, 단어 길이점수, 단어 음소점수, APAC 자음정확도, REVT의 수용 및 표현어휘 원점수를 구하였다. 결과: 비단어 따라말하기 점수는 5세 아동이 3세와 4세 아동 보다 유의미하게 높았으며, 3세 아동과 4세 아동은 유의미한 차이를 보이지 않았다. 비단어 따라말하기 점수와 연령, 단어 길이점수, 단어 음소점수, REVT 수용 원점수, REVT 표현 원점수, 자음정확도는 양의 상관관계를 나타냈다. 회귀분석 결과, 단어 길이점수와 REVT 수용어휘 원점수가 비단어 따라말하기 점수를 유의미하게 예측하였다. 논의 및 결론: 본 연구결과는 비단어 따라말하기를 통해 일반아동의 조음능력과 수용어휘능력을 간접적으로 파악할 수 있으며, 말·언어발달상의 문제를 보이거나 보일 확률이 높은 아동을 선별할 수 있음을 지지한다.
#Nonword repetition #Age #Vocabulary #Articulatory ability

목차

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참고문헌 (41)

참고문헌 신청
Archibald, L. M. / 2009 / On the sensitivity and specificity of nonword repetition and sentence recall to language and memory impairments in children / Journal of Speech, Language, and Hearing Research 52:899~914 google schola Baddeley, A. / 1986 / Working memory / Oxford University Press google schola Baddeley, A. / 2003 / Working memory and language : an overview / Journal of Communication Disorders 36:189~208 google schola Baddeley, A. / 1998 / The phonological loop as a language learning device / Psychological Review 105:158~173 google schola Bortolini, U. / 2006 / Clinical markers for specific language impairment in Italian : the contribution of clitics and non‐word repetition / International Journal of Language & Communication Disorders 41:695~712 google schola

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