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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서덕희 (조선대학교)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제22권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
114 - 148 (35page)

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이 연구는 진로의 문제를 사회문화적 맥락 속에서 해명하고 해결해야 한다는 점에 주목하여, 특히 이주배경 청소년들이 법적인 위치와 문화적 전통의 차이, 게다가 이주와 정착 경험으로 인한 성향의 차이 등으로 인해 진학에서부터 직업을 선택하고 준비하는 과정에서 서로 다른 어려움을 겪는다는 관점 하에 그들의 진로 상황을 확인하고 적합한 진로지원의 방향을 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 먼저, 이주배경청소년들이 한국에서 처하게 되는 상황을 분석하는 틀로서 법과 전통, 그리고 성향이라는 문화적 차원을 소개하였으며, 둘째로, 이주배경청소년 대상 진로 관련 선행연구들과 문헌연구들을 분석하여 위에서 제시한 차원별로 진로 상황을 확인하면서, 각 차원 내에서의 공통점과 차이점을 확인해 보았다. 그 결과 법 차원에서는 부계혈통주의적인 국적법, 체류자격법과 사회통합법이, 전통 차원에서는 유교적 가부장주의와 숭문주의에 근거한 학부모문화와 학교교육과정과 문화가, 성향 차원에서는 이주배경과 과정, 정착의 과정에서의 체험의 차이 등이 이주배경청소년들의 진로 상황에 차이를 만들어내는 주요한 맥락을 된다는 점을 알 수 있었다. 마지막으로 이러한 이해에 근거하여 차원별로 어떤 지원정책들이 필요한지를 모색해 보고자 하였다.
#youth with a migrant background #career #culture #law #tradition #disposition.

목차

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참고문헌 (60)

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길은배 / 2003 / 북한이탈 청소년의 남한사회 적응 실태 및 지원 방안 연구 google schola 김미숙 / 2004 / 북한이탈학생의 학교적응 실태분석 연구 google schola 김애진 / 2011 / 북한이탈청소년의 학교적응 과정에 대한 근거이론 연구 - 차이와 차별을 넘어 융화되기 - / 학교사회복지 21:217~242 dbpia 김영순 / 2012 / 중도입국청소년의 문화적응 중심 재사회화 경험에 관한 질적 연구 / 언어와 문화 8(3):37~63 google schola 김이선 / 2013 / 중도입국청소년 현황 및 실태조사 결과 토론 / 중도입국청소년 실태조사 정책토론회 자료집 :72~74 google schola

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