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이주배경청소년 정체성에 대한 독일의 논의
EU연구
2015 .01
이주배경청소년 유형별 진로탄력성 실태에 대한 교사 및 현장 전문가의 인식 분석
역량개발학습연구
2022 .06
문화의 차원에 비추어 본 이주배경청소년의 진로상황과 진로지원
한국교육학연구
2016 .01
이주배경청소년의 차별경험이 삶의 만족에 미치는 영향:다문화태도의 매개효과를 중심으로
교정담론
2020 .01
이주배경청소년을 위한 지역사회 지원기관의 운영현황 연구
다문화아동청소년연구
2020 .01
상담자가 인식하는 사회정의 옹호역량에 관한 개념도
다문화교육연구
2021 .01
여성상담자의 괜찮은 일(Decent Work)에 대한개념도 연구
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2021 .12
이주배경학생 지도 교사의 실천적 지식에 대한 연구: 탈북학생 지도 교사를 중심으로
한국교원교육연구
2022 .09
내담자가 인식하는 효과적인 상담자의 행동, 반응, 태도에 관한 개념도 연구: 대학상담센터를 중심으로
상담학연구
2018 .02
장애인 동료상담 개념의 범주화: 개념도 연구법을 중심으로
장애인복지연구
2021 .12
이주배경청소년의 진로의식과 진로선택과정에 관한 질적 연구
다문화아동청소년연구
2016 .02
상담자의 자기 돌봄(self - care) 인식에 관한 개념도 연구
상담학연구
2016 .04
개념도 방법을 활용한 인도주의 리더십 개념 분석
미래교육학연구
2021 .12
청소년동반자가 지각한 상담과정 알아차림 방해요소 연구*
[KYCI] 청소년상담연구
2016 .11
독일의 이주배경청소년 직업진로 지원정책의 보편성과 특수성
한국청소년연구
2015 .08
[김경선이 찾아가는 ‘고수들의 일터’] 양소영 숭인 대표변호사_“경청하라 그리고 공감하라”
ANDA
2023 .05
내담자가 지각한 상담성과에 영향을 미치는 내담자 요인에 대한 개념도 연구
인간이해
2017 .01
상담자의 진정성과 내담자가 보고한 작업동맹과의 관계: 상담관계기술과 내담자의 상담자 지각의 매개 효과
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2017 .01
내담자의 상담에 대한 부정적 반응에서의 상담자 자기대화: 상담자 경력에 따른 차이 분석
상담학연구
2017 .08
국내 상담심리 분야의 개념도 연구방법에 대한 메타분석적 개관
상담학연구
2019 .12
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