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학교 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발을 위한 기초조사
한국청소년정책연구원 연구보고서
2018 .12
이주배경청소년 유형별 진로탄력성 실태에 대한 교사 및 현장 전문가의 인식 분석
역량개발학습연구
2022 .06
독일의 이주배경청소년 직업진로 지원정책의 보편성과 특수성
한국청소년연구
2015 .08
문화의 차원에 비추어 본 이주배경청소년의 진로상황과 진로지원
한국교육학연구
2016 .01
학교 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발연구Ⅰ : 질적 패널조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2018 .12
학교 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발연구 Ⅱ : 질적패널 조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2019 .12
2022 다문화청소년 종단연구 : 총괄보고서
한국청소년정책연구원 연구보고서
2022 .12
다문화청소년 종단연구 2019 : 총괄보고서
한국청소년정책연구원 연구보고서
2019 .12
이주배경청소년의 차별경험이 삶의 만족에 미치는 영향:다문화태도의 매개효과를 중심으로
교정담론
2020 .01
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구Ⅲ: 질적 패널 조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2020 .12
이주배경청소년 정체성에 대한 독일의 논의
EU연구
2015 .01
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구Ⅴ : 질적 패널조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2022 .12
이주배경청소년 상담자의 역량에 대한 개념도 분석
교육발전
2023 .06
다문화청소년 지원정책 효과분석
다문화교육연구
2021 .09
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구 Ⅲ: 학교 밖 여성 청소년을 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2020 .12
학교 밖 청소년의 지원 서비스 이용 경험을 통한 개선 방안 모색 연구: 꿈드림센터를 중심으로
청소년문화포럼
2025 .04
다문화청소년 종단조사 및 정책방안연구 Ⅴ : 총괄보고서
한국청소년정책연구원 연구보고서
2017 .12
학교 밖 청소년 지원 정책 체계화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2015 .12
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구Ⅳ: 질적 패널조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2021 .12
다문화교육 정책학교 중학생의 다문화 인식과 학교생활 경험: 서울특별시 중학교 사례를 중심으로
다문화아동청소년연구
2024 .06
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