메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전민호 (을지대학교) 최승현 (고려대학교)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제22권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
5 - 30 (26page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
개화기 조선 정부에 의해 설립‧운영된 관공립학교 중에서 관립소학교(보통학교)의 학교설립과 변천에 대해 논의하면 다음과 같다. 첫째, 1894년 9월 무렵 조선 정부에 의해 교동, 정동, 장동, 묘동, 계동에 소학교 5개교가 설립되었다. 1896년부터 학교 수가 전반적으로 9개교로 지속되었고, 학생 수가 점진적으로 증가하였음을 볼 때 관립소학교(보통학교)의 운영은 공립소학교(보통학교)와 비교하여 소학교의 설립 초기부터 한일병탄 무렵까지 비교적 안정적으로 운영되었다. 특히 정부는 「소학교령」 발표 이전인 1894년에 이미 한성부 내에 5개교의 소학교를 설립하였고, 「소학교령」을 공포한 지 1년 2개월여 만에 한성부에 관립소학교 9개교를 설립하였다는 것은 그 만큼 정부가 신교육 도입에 적극적이었다고 평가할 수 있다. 둘째, 관립소학교(보통학교) 학생들이 사회문제나 사회변화에 적극적으로 대처하였다. 셋째, 관립소학교의 설립을 보면 민가, 이전의 정부 기관, 이전의 전통적 교육기관을 활용하였다. 정부가 1895년에 을미의숙을 관립소학교로 전환하긴 하였지만, 을미의숙 역시 소학교에서 전환되었다는 사실을 인지할 필요가 있다. 특히 양사동, 양현동, 주동(鑄洞)소학교는 이전의 전통교육기관인 사부학당과 성균관 학사의 일부를 활용하여 설립하였다는 점에서 교육사적 의의가 있다. 넷째, 학교의 명칭은 기본적으로 그 학교가 위치한 지역의 동(洞)명에 따라 학교를 명명하였다. 다섯째, 관립소학교(보통학교)가 야학의 교육장이나 관리의 임용시험 장소로 활용되었다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (35)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0