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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
마은희 (동서울대학교) 허계형 (총신대학교)
저널정보
한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 유아특수교육연구 제18권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
197 - 219 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2021

개별화된 긍정적 행동지원이 아동양육시설 유아의 식사시간 행동과 지시 따르기에 미치는 효과
마은희 유아특수교육연구 2021.01 학술저널

2018

다층구조모델 기반 긍정적 행동지원 훈련 효과 : 아동양육시설 생활지도원과 사회적 보호 유아를 대상으로
마은희 신학과 2018.01 학위논문
아동양육시설 생활지도원을 위한 다층구조 보편적 지원 훈련이생활지도원과 유아에게 미치는 효과
마은희 ,  허계형 유아특수교육연구 2018.01 학술저널
아동양육시설에서 생활하는 사회․정서 위험유아의행동문제와 생활지도원의 조기 중재를 위한 지원 요구 탐색
마은희 ,  손병덕 ,  허계형 유아특수교육연구 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 아동양육시설 생활지도원을 위한 ‘다층구조 보편적 지원 훈련 프로그램’이 아동양육시설 생활지도원의 양육역량과 유아의 사회정서능력에 미치는 효과를 분석하는 것이다. 본 연구의 대상은 서울시 소재 아동양육시설 2개소에서 종사하는 생활지도원 18명과 사회적 보호 유아 38명으로, 생활지도원의 모든 참여는 자발적이었으며, 유아의 참여는 법정대리인의 동의를 얻었다. 다층구조 보편적 지원 프로그램은 총 7회기 중재 프로그램으로 구성하였으며, 프로그램의 효과는 ‘사회정서양육역량 평가 도구’, ‘유아사회정서 교육진단/평가도구’, ‘K-ASQ’, ‘K-ASQ:SE’를 사용, 사전 사후 검사를 통해 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 통계 패키지를 이용하여 기술통계, 백분율, 통제집단에 대한 사전-사후 t검증을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 다층구조 보편적 지원 프로그램에 참여한 생활지도원들의 양육역량증진에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 프로그램에 참여한 생활지도원들의 양육역량증진에 따라 이들이 양육하는 사회적 보호 유아들의 사회정서능력 함양에도 긍정적인 영향력을 보였다. 이 결과를 토대로 아동양육시설에 종사하는 생활지도원의 양육역량 강화를 위한 적용방안과 연구의 제한점, 후속연구를 제안하였다.
#Children's Residential Care Homes #universal levels of multi-tiered approach #caregivers of children's residential care homes

목차

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참고문헌 (51)

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강영선 / 2015 / 유치원에서 실시된 보편적 차원의 긍정적 행동지원이 유아의 문제행동과 기본생활습관에 미치는 영향 / 특수아동교육연구 17(1):27~49 dbpia 강혜원 / 2018 / 어린이집에서 긍정적 행동지원(Class-wide PBS)이 일반유아와 장애위험유아의 문제행동, 사회·정서적 유능감에 미치는 효과 / 학습자중심교과교육연구 18(1):439~467 Crossref 강영미 / 2014 / 아동양육시설 종사자의 감정노동이 이직의도에 미치는 영향–조직몰입의 매개효과 및 사회적 지지의 조절효과를 중심으로 google schola 권세은 / 2002 / 시설보호 아동과 일반아동의 사회적 기술, 정서조망 능력의 비교 / 아동학회지 23(2):107~120 dbpia 권소영 / 2017 / 통합학급에서 긍정적 행동지원이 일반유아의 행동 및 태도와 발달지체 유아의 행동에 미치는 영향 / 유아특수교육연구 17(2):23~54 dbpia

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