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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지영 (연세대학교)
저널정보
한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 유아특수교육연구 제18권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
125 - 142 (18page)

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최근 들어 장애 영아 관련 연구에 대한 관심이 증가하고 있다. 본 연구 목적은 장애 영아 관련 국내 연구 동향을 살펴보고 장애 영아 조기중재 요소를 탐색하는데 있다. 국내에서는 검색 결과 최근 10년간(2008년부터 2017년까지) 장애 영아 관련 연구가 총 47편 발표되었으며, 본 연구는 다음 절차에 따라 이루어졌다. 첫째, 연구의 전반적 동향으로 논문 출판 동향, 연구 방법, 연구 주제에 따른 분석 등을 실시하였으며 둘째, 장애 영아 조기중재 요소를 분석하였다. 분석 결과 5가지 범주와 26가지 요소가 도출되었다. 5가지 범주는 1) 조기 발견 체계, 2) 교육과정 & 프로그램, 3) 가족 지원, 4) 관련 전문가 역량 강화 5) 행정 지원 체계이었다. 마지막으로 이러한 결과에 기초하여 논의 및 향후 연구를 위한 제언을 하였다.
#Young children #Research trend #early intervention #Core component

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강경숙 / 2012 / 한국 특수교육에서의 질적 연구 동향과 발전 과제 / 한국교육 39(1):35~59 google schola 강미라 / 2010 / 발달지체 영아의 숙달동기 발달에 관한 분석 / 지적장애연구 12(2):255~283 dbpia 강지인 / 2008 / 발달지체 신생아 및 영아를 위한 조기개입 서비스 지원 체계 고찰 : 미국사례를 중심으로 / 자폐성장애연구 8(2):57~86 google schola 교육부 / 2010 / 장애 영아 무상교육 지원모형 개발 연구 google schola 교육부 / 2012 / 장애 영아 특수교육 실태조사 도구 개발 google schola

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