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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문윤경 (대진대학교) 오현주 (한신대학교) 김미경 (경기대학교)
저널정보
한국진로·창업경영학회 한국진로창업경영학회지 한국진로창업경영학회지 제5권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
76 - 96 (21page)

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본 연구는 진로역량기반 교과수강생과 미수강생을 대상으로 진로역량, 진로결정자기효능감, 전공만족에 대한 효과를 분석하고자 교과 수강 사전사후로 독립표본 t-검증과 다변량 분산분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 진로역량기반의 교과가 진로역량에 미치는 영향을 분석한 결과, 교과수강생이 미수강생에 비하여 진로역량의 모든 요소에서 높은 평균값을 나타냈다. 둘째, 교과수강생과 미수강생의 진로결정자기효능감에 대한 분석결과 교과수강생이 미수강생보다 높은 평균값을 나타냈다. 셋째, 진로역량기반의 교과가 전공만족도에 미치는 효과를 분석한 결과, 교과수강생이 미수강생에 비하여 높은 평균값을 보였다. 본 연구결과 진로역량기반의 교과가 진로역량과 진로결정자기효능감, 전공만족도를 향상키는 효과가 검증되었다. 이와 같은 결과는 진로역량기반의 교육의 가능성과 활용성을 제시하며, 이를 통한 진로교육의 이론적 발전과 확산에 함의를 제공한다.
#진로역량기반 #진로역량 #진로교과 #진로결정자기효능감 #전공만족

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강미영 / 2020 / 대학생의 진로역량 교육 요구도 분석 / 취업진로연구 10(3):23~47 dbpia 강미영 / 2015 / 대학생 대상 역량기반 진로교과목 운영의 효과 / 취업진로연구 5(1):1~27 dbpia 김미경 / 2018 / 대학생 진로역량에 대한 중요도-실행도 분석 / 학습자중심교과교육연구 18(15):627~647 Crossref 김창환 / 2014 / 한국의 교육지표 지수개발연구(Ⅲ): 대학생역량지수 개발연구 google schola 나동진 / 1985 / 전공-적성 불일치 학생 : 현황과 성격적 특성 / 학생생활연구 16(2):242~431 google schola

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