A Case Study regarding Capstone Design Classes on Community Oral Health

김선주

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김선주 (청주대학교)

저널정보: 아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제6권 제2호

발행연도: 2020.1

수록면: 185 - 194 (10page)

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This paper presents a case study regarding a community oral health Capstone Design class, which was conducted based on community cooperation. The Community Oral Health Capstone Design was established in the second semester of 2019 and conducted over a period of 15 weeks using two teams of 10 students. The overall class structure was divided into an introduction stage, execution stage, and evaluation stage. Compared to traditional lecture-based classes, this approach offers many advantages and generates positive results for learners, professors, and the community. This process also has the educational effects of resolving inconsistencies with team members, coordinating one’s own opinions, reconciling individual opinions with those of other team members, and deriving optimal results, while providing communities with the opportunity to work with schools to solve problems in their organizations. In the future, continuous research on the educational effects of students in Capstone classes should be conducted, and further discussion will be necessary in order to develop a curriculum that can apply Capstone Design programs to the dental hygiene curriculum.

#Capstone #Design #Dental #Hygiene #Community #Oral #Health

참고문헌 (13)

참고문헌 신청

김은휘 / 2016 / 캡스톤 간호연구 수업이 문제해결능력, 학업성취도 및 학습만족도에 미치는 효과 / 학습자중심교과교육연구 16(10):473~492

이태식 / 2009 / 공학대학 캡스톤 디자인(창의적 공학 설계) 교육과정 운영실태 및 학습 만족도 조사 / 공학교육연구 12(2):36~50

김홍규 / 2016 / 캡스톤디자인 교육을 활용한 디자인상품 개발 - 산학연계 문화상품디자인 개발 - / 디지털디자인학연구 16(4):124~134

정진현 / 2012 / 캡스톤 디자인(Capstone Design)에 기초한 초등의 창의적 공학기술 교육 프로그램 개발과 적용 효과에 관한 연구 / 한국실과교육학회지 25(4):195~215

노영희 / 2015 / 문헌정보학 캡스톤디자인 교육과정 운영과 학습만족도 측정연구 / 한국도서관·정보학회지 46(3):89~118

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이 논문의 저자 정보

Seon-Joo Kim

소속기관 Paichai University

주요연구분야 사회과학 > 사회과학 일반 사회과학 > 사회학 > 사회복지학

논문수 41 이용수 10,009

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