메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한정희 (KAIST) 백민정 (KAIST 과학영재교육연구원) 박용한 (충남대학교)
저널정보
순천향대학교 SCH특수아동교육연구소 특수·영재교육저널 특수·영재교육저널 제7권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
39 - 61 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 기업영재 청소년의 정서지능, 창의성, 자아존중감이 학교급 및 성별 집단에 따라 차이가 있는지 살펴보고, 정서지능이 창의성 및 자아존중감과 어떤 관계가 있는지를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 D광역시에 위치한 K대학의 기업영재프로그램에 참여하고 있는 중·고등학생 205명을 대상으로 설문을 실시하고 그 자료를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 기업영재 학생들의 학교급 및 성별 집단에서 정서지능과 자아존중감에 유의한 차이를 나타냈으나 창의성에는 유의한 차이를 보이지 않았다. 학교급 집단에서 유의한 차이를 나타낸 모든 요인에서 중학생 집단이 고등학생 집단보다 높았고, 성별 집단에서는 남학생 집단이 여학생 집단보다 높았다. 둘째, 기업영재 학생들의 정서지능은 창의성에 대해 유의한 예측을 하지 않았으나, 창의성과 관련 있는 성격 요인인 적극적인 상상에 대해서는 유의한 정적 예측을 보여주었다. 셋째, 정서지능은 자아존중감에 대해 유의한 정적 예측을 보여주었다. 본 연구결과를 종합해 보면, 기업영재 청소년의 창의성과 자아존중감을 형성하는 데에는 정서지능이 중요한 요인이며, 정서지능을 잘 길러 줄 수 있도록 프로그램을 개발하고 운영하는 것이 중요함을 시사한다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (86)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0