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신라시대 불국사상의 교학적 이해연구
한국교수불자연합학회지
2020 .01
‘그러니까’의 의미 기능과 실현 양상 연구
한국언어문화학
2021 .08
학습자의 부사 사용실태 분석을 통한 교육적 활용방안 연구
일본공간
2021 .12
한국어 학습자를 위한 정도부사 교육 내용 연구-감성분석 접근법을 중심으로-
새국어교육
2024 .03
텍스트 유형별 말뭉치와 한국어 교재 말뭉치에 나타나는 ‘그러면’의 사용 양상 연구
한국언어문화학
2021 .08
중세 국어의 어간형 부사에 대한 연구
청람어문교육
2021 .01
부사의 수용과 산출기능으로 살펴본 부사교육의 현황과 지도방안
동아시아문화연구
2020 .01
한국인 학습자를 위한 현대중국어 부정부사와 시간부사의 배열순서 연구
중국연구
2015 .07
현대 중국어 ‘又’의 한국어 대응 양상 고찰 – 부사부터 담화표지까지
비교문화연구
2021 .10
A Sociolinguistic Investigation on Discourse Strategies of ‘Like+Intensifiers’ as Discourse Markers
인문사회 21
2018 .01
담화 개념의 사용 현황에 관한 연구-한국어교육에서의 적용을 위해-
새국어교육
2018 .01
한국인 EFL 학습자들이 사용하는 부사 인식태도표지어(Epistemic Stance Markers) 의미영역 분석: 구어학습자 코퍼스 기반으로
외국어교육연구
2022 .11
한국어 부사 ‘설마’와 ‘설마’ 복합 표현문형의 의미 기능 연구
인문사회 21
2022 .02
읽기이해부진아동의 접속부사 처리 특성 : 인과적, 부가적 접속부사를 중심으로
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2015 .12
담화표지 ‘아니’의 한국어 교육용 의미 기능 선정 연구 ―일상 대화를 중심으로―
새국어교육
2020 .01
담론적 역량 개발을 위한 교사교육 프로그램에서 예비수학교사의 인식 분석
수학교육 논문집
2020 .01
Pragmatic Approaches to Totally: Multifunctional Roles as a Well-disposed Coincidence Device
인문사회 21
2023 .04
한국어 교육을 위한 담화 유형별 담화표지 연구의 과제
인문사회 21
2019 .01
이야기 담화에서 경험상 표지 ‘?’의 담화 기능: ‘了’와의 차이를 중심으로
중국학보
2021 .01
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