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개혁논총
2016 .01
교회와 신학교육
세계와선교
2020 .06
위드 코로나 시대 신학교육의 방향과 과제
신학과 사회
2023 .02
신학교육과정 재구조화를 위한 신학대학 교육과정 운영 만족도 분석 연구
기독교교육 논총
2024 .03
신학교육의 기독교교육모델로서 실천지향적 신학교육 : 신학대학원(M.Div)을 중심으로
장신논단
2017 .12
신학교육의 의의와 필요성
개혁논총
2016 .01
신학교육의 과제와 새로운 방향
대학과 선교
2018 .01
신학교육 논쟁에 대한 소고: 에드워드 팔리의 ‘고전적인 유형’을 중심으로
개혁논총
2016 .01
현장 지향적 신학교육과정에 관한 연구— 목회학석사과정(M.Div.)을 중심으로
신학과 선교
2015 .01
신학 교육에서 ‘거꾸로 수업’ 설계하기
신학과 사회
2021 .11
선교적 시대의 신학 교육
TORCH TRINITY Journal
2019 .11
여성주의적 관점에서 보는 한국 신학교육의 미래
한국기독교신학논총
2024 .01
[발간사] 실천하는 신학, 교회를 위한 신학
복음과 실천
2020 .04
대한예수교장로회(통합)의 〈통전적 신학〉적 정체성과 〈온신학〉의 과제
장신논단
2016 .03
신학대학원 교과과정 개선을 위한 질적 연구
기독교교육 논총
2018 .01
긍정신학의 최근 연구 동향
장신논단
2019 .12
미래 교육의 발전을 위한 합동신학대학원대학교 신학 교육 평가
신학정론
2021 .12
도(道)의 신학에 대한 선교신학적 고찰
선교신학
2024 .08
개혁주의생명신학과 교육의 본질 회복에 관한 연구
생명과 말씀
2019 .01
교회와 사회의 관계 문제와 연관하여 밀뱅크(John Milbank)의 근(根)정통주의(Radical Orthodoxy) 관점에서 한국적 신학 비평적으로 읽기- 사중복음신학, 토착화신학, 그리고 민중신학을 중심으로 -
신학과 사회
2016 .01
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