한일 新경어 청자대우법 등급 설정에 관한 연구 : 블로그에 나타난 ‘っす체’와‘함다체’의 사용양상·의도를 중심으로

김지희

일본어학연구

2018 .09

字義 離隔度로 본 異體字의 代替偏旁과 正字 偏旁과의 관계

李圭甲

중국문화연구

2016 .05

중국 서안(西安)의 『대진경교유행중국비』(781년)의 도(道)와 성(聖) 그리고 계점(階漸)

이환진

신학과세계

2022 .06

인지과정으로서의 표현 교육 -인지단계별 글쓰기 교육을 중심으로-

정기철 ,  이정연

한국언어문학

2020 .01

일본어 종결문의 계층적 통사구조와 의미 : 일본어 [V-終える]문과 한국어 [V-기-를-끝내다]]문, [다-V]문이 대응하여 나타나는 이유에 대해서

박용일

일본문화연구

2018 .04

「『高麗圖經』 譯註」(16) －권18 「道敎」편과 권19 「民庶」편의 분석을 중심으로－

李鎭漢 ,  洪旻湖 ,  金敍暎

한국사학보

2021 .11

한국학생의 중국어 문장성분 습득 연구 : 첨가/누락을 중심으로

윤유정

한국중국어교육학회 학술대회

2015 .04

色字上古聲母考

김준수

중국언어연구

2016 .01

인공지능의 발달과 문제점에 대한 고찰 -싱가포르 · 중국 · 일본을 중심으로-

최성백

일본문화연구

2019 .10

アクティブラーニングを取り入れた教養日本語授業 - 二つの大学での教養日本語授業の実践研究からの提案 -

吹上淳子

일어일문학

2020 .05

고려 광종대 승계제(僧階制)의 시행과 불교계의 재편

김윤지

한국사상사학

2016 .01

하프, 또 하나의 일본인론 - 현대 일본 인종주의의 ‘전후적’ 기원 -

박이진

일본문화연구

2021 .01

漢文科 敎育課程 學校 級別 敎育 內容 位階 設定을 위한 基礎 硏究

김왕규

漢文敎育論集

2021 .12

日韓?言語の意志形に?する再解? - 意志決定段階の違いを中心に-

문창학

일어일문학연구

2021 .01

『난학계제(蘭學階梯)』를 통해 본 네덜란드어 학습과 번역

李健相

일본연구

2016 .08

마에노 료타쿠(前野良沢)와 오쓰키 겐타쿠(大槻玄沢)의 네덜란드어 인식과 학습 : 寫本『和蘭譯文略草稿』와 刊本『蘭學階梯』를 중심으로

李健相

일본연구

2018 .08

소설로서의 《오월춘추(吳越春秋)》 연구 —작품에 나타난 서술 분석을 통하여

김영식

중국문학

2019 .01

관음사상과 공유사회의 만남

박재현

불교문예연구

2017 .08

한국불교태고종의 출가제도와 승가교육 체계에 대하여 - 대만 佛光山寺 및 일본 曹洞宗과 비교 -

김춘호

남도문화연구

2021 .12

前漢 형성기 官爵者들의 출신지와 爵制의 성격과 변화 : 劉邦집단을 중심으로

閔厚基

중국고중세사연구

2018 .08