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자료유형
학술저널
저자정보
허아림 (국공립 강서어린이집 교사) 이희영 (부경대학교 유아교육학과 교수)
저널정보
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 인문사회과학연구 제22권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
399 - 424 (26page)

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본 연구의 주 목적은 유치원교사의 직무스트레스와 정신건강의 관계에서 직무스트레스 대처전략의 매개효과를 밝히는 것이었다. 부산광역시에 소재하고 있는 사립 유치원의 교사 300명이 본 연구에 참여하였다. 이들로부터 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 Hayes의 PROCESS macro를 사용하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 직무스트레스는 지지중심 대처전략과는 부적 상관을 회피중심 대처전략과는 정적 상관을 보였으나, 문제해결 중심 대처전략과는 유의미한 상관이 없었다. 직무스트레스와 정신건강은 정적 상관, 문제해결 중심 대처전략과 정신건강은 상관이 없었으며, 지지추구 중심 대처전략과 정신건강은 부적 상관, 회피중심 대처와 정신건강은 정적 상관이 있었다. 둘째, 유치원교사의 직무스트레스와 정신건강의 관계에서 직무스트레스 대처전략 중 지지추구 중심 대처전략과 회피 중심 대처전략은 부분 매개효과를 보였으나 문제해결 중심 대처전략은 매개효과가 없었다. 본 연구는 이 분야의 선행연구에서 충분히 검토하지 못했던 유치원교사의 직무스트레스와 정신건강의 관계에서 직무스트레스 대처전략의 매개효과를 밝혔다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.
#유치원교사 #직무스트레스 #정신건강 #직무스트레스 대처전략 #매개 효과

목차

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참고문헌 (65)

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강명선 / 2012 / 유치원 교사의 직무스트레스와 소진의 관계에서 스트레스 대처방식의 매개효과 / 인문학논총 29:289~307 dbpia 고미란 / 2003 / 공립 유치원 교사의 직무스트레스와 대처방법에 관한 연구 google schola 고선옥 / 2016 / 예비보육교사의 스트레스 대처전략에 관한 연구 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 6(10):269~278 dbpia 고일영 / 2004 / 시설형태와 개인적 변인에 따른 보육교사의 정신건강 연구 google schola 고진경 / 2019 / 요양보호사의 직무스트레스와 정신건강의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과 / 디지털융복합연구 17(6):307~314 dbpia

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