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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김동은 (한국체육대학교) 이미리 (한국체육대학교)
저널정보
미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 미래청소년학회지 제16권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
65 - 82 (18page)

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본 연구는 청소년 스포츠활동 지도자의 지도역량을 탐색하기 위해 지도역량척도를 개발하고 지도역량 구성요인의 성별과 직업유형별 차이를 분석하는데 목적이 있다. 청소년 스포츠활동 지도자의 직업유형은 청소년지도사, 생활스포츠지도사 및 유소년스포츠지도사, 그리고 중등체육교사 등의 세 유형을 포함한다. 연구문제는 첫째, 청소년 스포츠활동 지도자의 지도역량 구성요인은 무엇인가 둘째, 청소년 스포츠활동 지도자의 지도역량은 성별, 직업유형별로 차이를 보이는가이다. 연구대상은 서울, 경기지역의 청소년지도사, 생활/유소년 스포츠지도사, 중등체육교사 175명이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 스포츠활동 지도자의 지도역량 구성요인은 ‘지도환경만족과 자기개발’, ‘근로와 안전에 관한 지식’, ‘청소년이해와 소통’, ‘지도신념’이다. 둘째, ‘지도환경만족과 자기개발’, ‘청소년이해와 소통’, 그리고 ‘지도신념’의 역량수준에 있어서 지도자의 성과 직업유형에 따라 유의미한 차이가 있었는데 남자가 여자에 비해, 청소년지도사와 생활/유소년 스포츠지도사가 중등체육교사에 비해 전반적으로 자신의 지도역량 수준을 높게 인지하였고 또한 남자보다 여자의 경우 지도역량 수준에 있어서 직업유형별 차이가 크게 나타났다. 본 연구에서 청소년 스포츠활동 지도자의 지도역량 구성요인으로 ‘청소년이해와 소통’요인이 독립적인 요인으로 추출되었다는 점은 청소년을 대상으로 하는 스포츠활동 지도에 있어서 청소년에 대한 이해와 소통노력이 요구됨을 시사하며 청소년 스포츠활동 지도자의 성과 직업유형에 따라 지도역량 수준이 차이를 보인 결과에 대해서는 개인적, 환경적 맥락에서의 이해가 요구됨을 시사한다.

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