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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최미정 (경기대학교) 박승호 (서울여자대학교) 서은희 (연세대학교)
저널정보
한국코칭학회 코칭연구 코칭연구 제12권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
69 - 86 (18page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2022

유아 특별활동 강사의 직무특성과 자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향 : 조직몰입의 매개효과를 중심으로
최미정 유아교육 2022.01 학위논문

2019

유아교육기관 방과 후 예체능 강사들의 자기효능감과 교수몰입이 직무만족도에 미치는 영향
최미정 2019.01 학위논문
유아교육기관 방과 후 예체능 강사들의 자기효능감과 교수몰입이 직무만족도에 미치는 영향
최미정 ,  박승호 ,  서은희 코칭연구 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 유아교육기관 방과 후 예체능 강사들의 자기효능감, 교수몰입, 직무만족도의 일반적 경향을 알아보고, 강사들의 자기효능감과 교수몰입이 직무만족도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울과 경기도 지역에서 방과 후 예체능 강사로 근무하고 있는 195 명을 대상으로 하여, 빈도분석과 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 예체능 강사들의 자기효능감, 교수몰입, 직무만족도의 경향을 살펴보면, 자기효능감은 4 점 만점에 평균 2.89(SD=.29), 교수몰입은 5점 만점에 평균 3.89(SD=.51), 직무만족도는 5점 만점에 평균 3.13(SD=.30)으로 비교적 높은 수준을 나타냈다. 둘째, 강사들의 자기효능감과 직무만족도 간에는 통계적으로 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 교수몰입과 직무만족도 간에는 통계적으로 유의한 정적 상관이 있었으며, 그 영향력 또한 통계적으로 유의했다. 셋째, 강사들의 자기효능감이 교수몰입에 비해 직무만족도에 미치는 영향이 더 큰 것으로나타났다. 본 연구는 유아교육기관 방과 후 예체능 강사들을 대상으로 자기효능감과 교수몰입이 직무만족도에 어떠한 영향을 미치는지를 검증해봄으로써, 이들의 직무만족을 증진하기 위한 프로그램 개발에 기초자료를 제공했다는 데 의의가 있다.
#유아교육기관 예체능 강사 #자기효능감 #교수몰입 #직무만족도

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참고문헌 (52)

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곽희경 / 2011 / 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계 google schola 구서연 / 2017 / 유아교사의 삶의 만족에 영향을 미치는 관련변인에 관한 연구 google schola 김경은 / 2018 / 영유아교사의 창의성 및 교수몰입과 직무만족 간의 관계 / 한국보육지원학회지 14(5):47~64 Crossref 김기연 / 2006 / 유치원의 특기적성 교육활동에 대한 학부모와 교사의 인식 및 만족도 비교 연구 google schola 김나경 / 2016 / 유치원 방과 후 특성화 프로그램 담당강사의 활동실태 및 인식 google schola

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