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페미니즘 텍스트 읽기에 나타난 여성 독자와 남성 독자의 반응 양상 및 읽기 태도에 대한 차이 분석
독서연구
2018 .01
2020 내 방의 원더키디
자음과모음
2020 .06
독자 시각에서의 ‘新意’ 탐색
중국어문논총
2016 .02
자기연구로서 교사독자의 읽기 경험에 대한 반성적 고찰
한국초등국어교육
2015 .01
[영화] 성공한 여성의 이상과 덫 : 〈원더우먼〉
황해문화
2017 .09
질문 전략을 활용한 학습자 상호작용 중심 문학수업 방법 연구
한국언어문학
2016 .01
‘타당한 해석’을 위한 시 교육 연구
국어문학
2015 .11
문학치료의 문학교육적 적용에 관한 고찰 - 교양문학수업의 치유적 가능성을 중심으로 -
문학교육학
2020 .01
The Interactive Reader, or: The Writeable in Narrative Texts
영어영문학
2019 .01
놀이 기반의 대안적 독서교육 모델
동서인문
2024 .12
공감적 읽기 교육의 필요성과 방안
독서연구
2021 .08
잡지 『독서를 위한 도서관』과 19세기 전반기 러시아 여성의 독서
러시아어문학연구논집
2023 .02
현대시 읽기를 통한 문학적 상상력이 ‘자기 효능감’에 미치는 영향
통일인문학
2019 .12
문학교육과 자비심의 양육: 『앵무새 죽이기』
영미문학교육
2019 .01
고등학교 독자의 웹툰, 웹소설 읽기 실태와 인식에 관한 연구
독서연구
2022 .08
[문학 · 문화학] 문학치료가 초등학생 공감능력에 미치는 효과
국제언어문학
2019 .04
문학교육 연구에서 독자 반응 이론의 행방(行方)과 향방(向方) - 1985년 이후 국내 연구를 중심으로 -
문학교육학
2020 .01
A “Patron” of Novel Readers: Reading Jane Austen’s Northanger Abbey
근대영미소설
2019 .01
듀이의 경험 이론과 문학교육
국어교육연구
2024 .12
팬데믹 시대, 문학교육 앞의 질문들에 대하여
문학교육학
2021 .01
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