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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김근혜 (한국국제대학교) 서은주 (동부산대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제26권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
53 - 72 (20page)

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본 연구는 부산과 경남의 4년제 대학교 유아교육학과에 재학 중인 예비유아교사를 대상으로 전공만족도에 유머대처와 스트레스가 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 설문조사를 실시하였다. 예비유아교사의 총 295부의 설문지를 분석한 내용을 토대로 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 예비유아교사의 유머대처, 스트레스, 전공만족도는 대부분 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 유머대처와 스트레스가 전공만족도에 미치는 영향을 분석한 결과, 유머대처는 전공만족도에 정적인 상관이 있으며, 스트레스는 전공만족도에 부적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 유머대처의 수준이 높고 스트레스가 낮은 예비유아교사일수록 전공만족도가 더욱 높아진다는 것을 알 수 있었다.
#예비유아교사 #유머대처 #스트레스 #전공만족도

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강정원 / 2018 / 대학생의 전공에 대한 학업적 흥미, 대학생활 적응이 전공만족도에 미치는 영향 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 12(7):299~315 dbpia 강혜연 / 2017 / 간호대학 신입생의 자기효능감, 전공만족도 및 대학생활 적응과의 관계 / 한국케어매니지먼트 연구 (25):77~95 dbpia 권혜진 / 2017 / 예비유아교사가 교사양성과정에서 경험하는 학업과 진로에 대한 어려움 탐색 / 교원교육 33(1):1~22 dbpia 김건희 / 2014 / 간호대학생의 스트레스대처, 유머감각과 대학생활적응의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(3):301~313 dbpia 김나영 / 2011 / 대학생 스트레스, 사회적 지지, 대학생활 만족도의 관계에 관한 연구 google schola

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