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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이창학 (공주교육대학교)
저널정보
한국현대언어학회 언어연구 언어연구 제35권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
517 - 536 (20page)

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This study analysed various reading materials especially related to literature according to genres and subgenres followed by the classification of Fisher(1990). The term genre refers to a type of literature, and within different genres we find subgenres. And this study introduced resources of teaching for children’s literature in order of fiction, fantasy, traditional stories, poetry, and nonfiction based on the Huck’s brilliant book(2001). In conclusion, if teachers know a variety of children’s literature in accordance with genres and subgenres, they can teach English reading skill to children more effectively and make their English class enjoyable and fun.
#genres #subgenres #fiction #fantasy #traditional stories #poetry #nonfiction

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김한니 / 2016 / 아동문학 기반 초등 영어수업 사례 연구 google schola 네이버 포스트 / 2018 / 책 많이 읽는 아이가 공부도 잘하는 5가지 이유 / 윤교육생태연구소 google schola 신헌재 / 2009 / 아동문학의 이해 / 도서출판 박이정 google schola 지승희 / 2016 / 문학작품의 이해를 통한 초등영어교육의 실제-Charlotte’s Web을 중심으로 google schola Cater, R. / 1991 / Teaching Literature / Longman google schola

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