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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이윤진 (안양대학교)
저널정보
연세대학교 언어정보연구원 (구 연세대학교 언어정보개발원) 언어사실과 관점 언어사실과 관점 제53권
발행연도
2021.1
수록면
113 - 134 (22page)

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In contrast to the fact that legal grounds for acquiring certificates for Korean as a Foreign Language (KFL) teachers are systematically set, code of ethics for Korean as a Foreign Language (KFL) Teachers have not been studied. This study began with acknowledging the needs for standards and establishing a code of ethics that may prove suitable after an individual is qualified as a KFL teachers. Subsequently, the guidelines for the establishment of code of ethics were proposed on the basis of analyzing cases of other national certifications such as those of social workers and youth counselors. This study has significance because it laid emphasis on the necessity of a code of ethics for KFL teachers and compiled primary sources for the enactment. The study is expected to bring more scholarships and investigations covering desirable attitudes for KFL teachers, the obligation and responsibility that KFL teachers must be well-acquainted and the sustaining efforts and commitments of KFL teachers to strengthen their expertise.
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