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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정렬 (한국교원대학교) 김영희 (한국교원대학교)
저널정보
한국언어과학회 언어과학 언어과학 제28권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
23 - 47 (25page)

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This study was to analyze qualities of communication activities in an English grammar class for secondary school students. To this end, a secondary school teacher’s English grammar lesson was selected from the best English teachers’ program on the EBS (English Broadcasting System) and was analyzed using COLT(Communicative Orientation of Language Teaching) observation scheme. The study found that interactions with teachers in a meaningful practical context or collaborative learning among students allowed the English language to be used authentically for students to collaborate. This class has not only provided a rich form of aural and oral English through active interaction between students and teachers, but also an opportunity to expand the use of English as a main classroom language. Since most of the activities were carried out in a form of collaborative learning, a high-participation of students were observed in classroom activities in a rather comfortable atmosphere by avoiding an excessive competition with each other.
#형태초점 의사소통 접근법 #영어 의사소통 능력 #COLT수업관찰 분석법 #과업중심 교수법 #의사소통활동 #영어 문법 수업

목차

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김정렬 / 2001 / 영어과 교수학습 방법론 / 한국문화사 google schola 김정렬 / 2003 / 초등영어 학습 과제의 설계와 활용 / 한국문화사 google schola 김정렬 / 2007 / 영어과 수업관찰과 분석 / 한국문화사 google schola 김현숙 / 2018 / COLT 수업관찰 분석법을 통한 초등영어 드라마 수업의 의사소통활동 분석 / 학습자중심교과교육연구 18(9):257~282 Crossref 신경아 / 1998 / 한국의 초등 영어 몰입 프로그램 사례분석 / 교과교육학연구 2(1):221~239 google schola

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