메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김흥태 (서원대학교)
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제48권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
433 - 450 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
In this study, a Delphi study was conducted with a panel of experts in a domain to propose a knowledge frame for students’ ecological learning and learning contents by school level. The Delphi survey was conducted for three rounds. In the first round, an open-ended questionnaire was applied for the categorization of concepts related to ecology topics and learning contents for each elementary, middle and high school level. In the second and third surveys, the validity of the category of ecology-related concepts and learning contents by school years were determined on a 5-point Likert scale. The results of the study showed that the contents of ecology-related learning could be categorized into ‘organisms ecology and biodiversity’, ‘interdependence in ecosystem’, ‘matter cycles and energy flow in ecosystem’, and ‘ecosystem dynamics’. The elements of ecology-related learning content that should be taught in elementary, middle, and high schools were selected for each category. Using the category for the concepts and the learning contents that emerged during this study, the final model for learning ecological concepts was proposed.
#ecology education #Delphi method #science curriculum #category for ecological concepts #ecology learning content

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (15)

참고문헌 신청
Barker, S. / 1998 / From nature table to niche: curriculum progression in ecological concepts / International Journal of Science Education 20(4):479~486 google schola Department for Education / National Curriculum in England: Science programmes of study google schola Feinstein, N. W. / 2015 / Sustainability in science education? How the next generation science standards approach sustainability, and why it matters / Science Education 99(1):121~144 google schola IPCC / 2014 / Climate Change 2014: Synthesis Report. Contribution of Working Groups I, II and III to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change google schola 김은경 / 2020 / 2015 개정 과학과 교육과정과 미국 차세대 과학 표준의 비교 분석 - 중학교와 고등학교 과정의 생태계 주제를 중심으로 - / 생물교육 48(2):288~307 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0