A Keyword Network Analysis of the Research Published on Professionalism in Early Childhood Education and Care between 2000 and 2019

Basma Chlaihani; 이연승

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자료유형: 학술저널

저자정보: Basma Chlaihani (Kyungsung University) 이연승 (경성대학교)

저널정보: 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education International Journal of Early Childhood Education 제27권 제1호

발행연도: 2021.1

수록면: 1 - 27 (27page)

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본 연구는 유아교육 및 보육(ECEC)분야에서 2000년∼2019년까지 이루어진 전문성 관련 국제 학술지 연구의 동향을 파악하기 위하여 수행되었다. 연구의 대상은 국제 등재학술지에 수록된 논문 총 98편을 분석하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 일반적인 연구동향에 따른 분석결과 논문 중 27편은 European Early Childhood Education Research Journal에 게재되었으며 51편은 유럽 국가에서 실시하였고 2014년에 가장 많은 연구가 이루어졌으며 질적연구가 가장 활발하게 이루어졌다. 키워드 네트워크 분석(KNA)결과, 선정 과정에서 사용한 키워드를 제외하고 가장 많이 사용되는 키워드는 '정책', '유아교사', '전문직 정체성', '전문직 지식'이었다. 이 키워드들은 총 17개의 커뮤니티를 구성하였는데, 이는 논의된 주제의 다양성을 의미한다. 논문은 주제별로 분류되었으며 가장 많이 논의된 주제들은 '전문성에 대한 견해', '교육 및 전문성 개발', '정책', '지식 유형'이었다. 이상의 결과를 중심으로 유아교육 및 보육 전문성에 대한 국제 연구의 의미와 방향을 논의하였다.

#Professionalism #ECEC #keyword network analysis #research trends #Europe

참고문헌 (65)

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Andrew, Y. / 2015 / ‘I’m strong within myself’: Gender, class and emotional capital in childcare / British Journal of Sociology of Education 36(5):651~668

Andrew, Y. / 2015 / What we feel and what we do: Emotional capital in early childhood work / Early Years 35(4):351~365

Bai, H. / 2014 / Editorial introduction to special themed issue: Working compassion / Paideusis 21(2):2~4 Brock, A. / 2012 / Building a model of early years professionalism from practitioners’ perspectives / Journal of Early Childhood Research 11(1):27~44

Brooker, L. / 2014 / Childminders, parents and policy : Testing the triangle of care / Journal of Early Childhood Research 14(1):69~83

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이 논문의 저자 정보

Basma Chlaihani

소속기관 부경대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 4 이용수 23

이연승

소속기관 경성대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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